?？趯W(xué)大教育

學(xué)大高考沖刺計(jì)劃

高考六脈神劍

1、找漏洞、補(bǔ)漏洞

學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢？主要就是要在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。上課時(shí)學(xué)生把預(yù)習(xí)時(shí)找到的知識(shí)點(diǎn)對(duì)照上課時(shí)的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注意力集中，聽(tīng)課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí)，做題也是一種很好的找漏洞的方式。名思老師會(huì)在你做的題目中尋找你在知識(shí)上的漏洞，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

2、多做題不等于提高分?jǐn)?shù)

題目千千萬(wàn)，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn)，如果已經(jīng)掌握了，就沒(méi)有必要再做了。學(xué)大老師會(huì)根據(jù)目前學(xué)生所處的水平，針對(duì)性的布置作業(yè)，有效的進(jìn)行練習(xí)，從而提升學(xué)習(xí)效率。

3、不要輕易放過(guò)一道錯(cuò)題

對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的習(xí)題，學(xué)校老師會(huì)講評(píng)一遍，學(xué)生更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來(lái)，“錯(cuò)題是個(gè)寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考?！?/span>

學(xué)大老師會(huì)要求學(xué)生反思三點(diǎn)：（1）問(wèn)題到底出在哪里？（2）產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本原因是什么？（3）如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤？如果每道錯(cuò)題都利用好的話，還怕成績(jī)不能提高嗎?

4、落實(shí)的關(guān)鍵是檢測(cè)和重復(fù)

落實(shí)就是硬道理。看自己補(bǔ)漏洞的效果如何，好的方式就是檢測(cè)，多次檢測(cè)沒(méi)有問(wèn)題了，那么這個(gè)漏洞就補(bǔ)上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復(fù)。在學(xué)大根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)度都會(huì)安排一定的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)，與過(guò)去對(duì)比也能發(fā)現(xiàn)自身的提升，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

5、既要“亡羊補(bǔ)牢”，更要“未雨綢繆”

每次大型模擬考后，學(xué)大老師會(huì)逐題分析錯(cuò)題、失分原因、找漏洞，從而制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施。有針對(duì)性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了，我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問(wèn)題記錄下來(lái)并解決落實(shí)好。

6、學(xué)大學(xué)習(xí)備忘錄

學(xué)大學(xué)習(xí)備忘錄的主要用途是記錄問(wèn)題，包括作業(yè)或試卷中不會(huì)做的題目、做錯(cuò)的題目，重要的句子、公式、定理等知識(shí)點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本，寫(xiě)個(gè)人的心得體會(huì)、人生感悟，記錄一些靈感和想法。

學(xué)大個(gè)性化老師怎么輔導(dǎo)

1、基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，學(xué)習(xí)心態(tài)測(cè)試、學(xué)習(xí)方法測(cè)試、學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試、在讀學(xué)校教學(xué)水平。

2、分析非智力因素、制定“教育培養(yǎng)方向”、制定個(gè)人專用的教學(xué)方案、制定個(gè)人專用的輔導(dǎo)計(jì)劃。

3、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議、建立學(xué)生檔案、教務(wù)管理。

4、確定授課教師、確定排課計(jì)劃、交流學(xué)生情況、確立個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

5、學(xué)習(xí)管理師：思想工作溝通，輔導(dǎo)方案定制。心理輔導(dǎo)：激發(fā)學(xué)員斗志，心理咨詢，調(diào)節(jié)心態(tài)。  優(yōu)秀教師：重難點(diǎn)點(diǎn)授，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，習(xí)慣的養(yǎng)成。 把關(guān)高考：中高考把握中高考命題趨勢(shì)。

怎么樣幫孩子考高分

1、量身定制學(xué)習(xí)方案

教育咨詢師利用科學(xué)測(cè)試方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)評(píng)，找出學(xué)生學(xué)科漏洞之所在，定制并實(shí)施以學(xué)生為主體的個(gè)性化教育服務(wù)方案。

2、合適的才是好的

由專業(yè)的教育根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)大師資庫(kù)里為學(xué)生選派適合的授課老師。

3、知人善教，個(gè)性教學(xué)

學(xué)大教育特聘有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師，為學(xué)生提供全程一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，解決各科知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

4、專人服務(wù)

每位學(xué)生配備一名學(xué)習(xí)管理師進(jìn)行全程跟蹤，確保學(xué)生在學(xué)大接受系統(tǒng)、良好的輔導(dǎo)，并隨時(shí)保持與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

5、所有問(wèn)題不過(guò)夜

學(xué)生在完成當(dāng)天輔導(dǎo)之后，可以繼續(xù)留在學(xué)大上自習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題（包括其他未輔導(dǎo)的科目），學(xué)大的陪讀老師會(huì)幫助孩子免費(fèi)的答疑解惑。

6、舒緩學(xué)習(xí)壓力

學(xué)大還配有專業(yè)的心理咨詢師，幫助孩子解決學(xué)習(xí)過(guò)程中因?yàn)閴毫^(guò)重而帶來(lái)的一些心理問(wèn)題。