銅陵學(xué)大教育-高考考前集訓(xùn)營(yíng)
對(duì)癥下藥,個(gè)別學(xué)生個(gè)別科目突擊輔導(dǎo)
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對(duì)于孩子的高考學(xué)習(xí)家長(zhǎng)也是特別關(guān)心的,覺(jué)得自己孩子每天勤學(xué)苦練,認(rèn)真的學(xué)習(xí),使用了自己渾身的辦法來(lái)提高成績(jī),在這種情況下家長(zhǎng)是特別心疼孩子的,但是有的孩子已經(jīng)特別的用功了,成績(jī)也是上不去,所以在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)建議孩子去報(bào)一個(gè)高考考前集訓(xùn)班來(lái)提升成績(jī)。
高考考前輔導(dǎo)班
小班組教學(xué),每組3-6名學(xué)生高考語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程,每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn),適當(dāng)拓展,玩轉(zhuǎn)方法,致力于幫助高三學(xué)生全面掌握高中語(yǔ)文知識(shí)。
擁有專職的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),每組3-6名學(xué)生,上課氣氛活躍、互動(dòng)性強(qiáng),幫助高三學(xué)生夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)解題思路和方法,突破學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的瓶頸。
高考英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程,每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),幫助高三學(xué)生打牢高中英語(yǔ)基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)瓶頸,并可以活學(xué)活用,舉一反三。
學(xué)大教師總結(jié)高考物理重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),提煉簡(jiǎn)潔實(shí)用的技巧方法。通過(guò)方法點(diǎn)撥、易錯(cuò)辨析,幫助高三學(xué)生快速準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
高考化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,每組有3-6人,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),幫助高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識(shí)、學(xué)會(huì)解題思路及做題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
由豐富帶班經(jīng)驗(yàn)的老師親自授課,輔導(dǎo)學(xué)生高考理綜的考前集訓(xùn)課程,在短時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生理綜思維能力,解題能力,進(jìn)而能夠穩(wěn)提學(xué)生的理綜成績(jī)。
認(rèn)真聽(tīng)老師講課,做好課堂筆記:學(xué)習(xí)需要邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。課堂筆記能增強(qiáng)聽(tīng)課時(shí)的注意力,提高課堂學(xué)習(xí)效率,還有利于課后復(fù)習(xí)和完成課后作業(yè)。建議同學(xué)們?cè)O(shè)置專門的筆記本,著重記錄以下幾方面的內(nèi)容:一是老師補(bǔ)充的重要內(nèi)容;二是老師點(diǎn)出學(xué)生容易混淆和容易出錯(cuò)的地方;三是老師歸納的分散在各課各冊(cè)中的內(nèi)容。
滿足更多個(gè)性提升需求
真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),孩子學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,預(yù)約方便、操作簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)輕松、復(fù)習(xí)方便。
師生面對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),定制學(xué)習(xí)方案、因材施教,全程貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都被關(guān)注和照顧,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,多人一起互動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生
個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科
需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)
授課,專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù)
抓住失分點(diǎn),
定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
家長(zhǎng)在給孩子選擇高考輔導(dǎo)班時(shí),主要從師資,口碑,課程,服務(wù)等方面去考慮和選擇。
首先要了解輔導(dǎo)班的師資,因?yàn)槔蠋煹膶I(yè)度和責(zé)任心對(duì)課程的效果有至關(guān)重要的影響。很多機(jī)構(gòu)都會(huì)對(duì)老師進(jìn)行包裝,所以在選擇的時(shí)候盡量跟老師去直接溝通和交流,比如說(shuō)可以去試聽(tīng),看看老師的授課方式和風(fēng)格學(xué)生是否能接受。
做教育最重要的就是口碑,口碑的形成和提升是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過(guò)程,在報(bào)班之前可以多跟別的家長(zhǎng)去溝通和了解,看看輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的口碑怎樣。老師可以包裝,效果可以夸大,但口碑是很難造假的,可信度還比較高。
每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己的特色課程,選擇的時(shí)候一定要選機(jī)構(gòu)的特色課程,很多機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)科都會(huì)有一些優(yōu)惠,但盡量不要報(bào)的太多,雖然看起來(lái)比較優(yōu)惠,但實(shí)際效果會(huì)怎樣就很難說(shuō)了,還會(huì)給孩子增加很大的壓力,對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)不定還有負(fù)面影響。
課程體系也很關(guān)鍵,要給孩子教什么內(nèi)容,教多久,如何教,預(yù)期能達(dá)到什么效果,難易程度如何,這些都必須要去考慮,只有選擇適合孩子的課程才能讓孩子有所提升。
學(xué)有方 大不同
教育品牌
輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
覆蓋城市
學(xué)習(xí)中心
實(shí)力師資
受益學(xué)生
目前在蕪湖、合肥、馬鞍山、六安、銅陵、市開(kāi)設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心,除了個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)課程外,還設(shè)有個(gè)性化班組課程。一對(duì)一輔導(dǎo)名師授課和6對(duì)1全程管理,班組的價(jià)位,一對(duì)一的服務(wù)質(zhì)量,盡享實(shí)惠與保質(zhì)。課程涵蓋了高考考前集訓(xùn)輔導(dǎo)、同步課程輔導(dǎo)、藝體生文化課輔導(dǎo)、全日制生輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱學(xué)科專項(xiàng)輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項(xiàng)提分服務(wù),全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。
倒計(jì)時(shí)
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