馬鞍山學(xué)大教育

2001年學(xué)大成立

2002年確定家教網(wǎng)模式

2003年家教網(wǎng)全面推開

2004年推行個性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)第1個學(xué)習(xí)中心。

2005年個性化輔導(dǎo)模式在探索中前行

2006年創(chuàng)新理念受到教育行業(yè)認(rèn)證

2007年獲得鼎暉投資

2008年參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟;開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家!

2009年P(guān)PTS2.0個性化教育輔導(dǎo)系統(tǒng)全面開級

2010年成功登陸美國紐交所

2011年個性化教育國際會議召開;開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超300家

2012年個性化教育國際會議召開;開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超300家

2013年獲 得ISO9001認(rèn)證

2014年e學(xué)大上線，學(xué)大進入個性化智能輔導(dǎo)時代

2015年發(fā)布“教研 ”戰(zhàn)略;學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家

2016年成功回歸A股

2017年深入“教研 ”戰(zhàn)略;學(xué)習(xí)中心數(shù)量超眾家

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只需出5招，找問題、補短板、破瓶頸

有問題必須對癥下藥

學(xué)大PPTS個性化測評系統(tǒng)，對學(xué)生進行全方位測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，**制定輔導(dǎo)方案。

萬丈高樓也要起于平地

針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生，**輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。

敲黑板劃**，這樣的輔導(dǎo)才靠譜

同步機構(gòu)課程進度，進行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點。

引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，攻克難題

以課本為主，知識點進一步鞏固，重難點歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。

授人以魚不如授人以漁

掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

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