長沙龍門尚學(xué)初升高輔導(dǎo)班
能力留給自己,考試留給尚學(xué)
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初升高輔導(dǎo)班
隨著學(xué)年不斷上升,學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之更加,不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴(yán)重偏科等問題,這些問題對于面臨升學(xué)考的學(xué)生來說不容小覷。
龍門尚學(xué)針對上述問題自主研發(fā)的個性化教育課程體系,定制式學(xué)習(xí)方案,不僅能幫助學(xué)生高效提分,迎戰(zhàn)升學(xué)考,更主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,終生受益。
1、個性化教案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
2、時間地點(diǎn)自由靈活
隨報隨上,上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳上課時間及地點(diǎn)。學(xué)無涯,樂隨行。隨時隨地給您最好的輔導(dǎo)服務(wù)。
3、直擊重點(diǎn),提優(yōu)補(bǔ)差,有針對性的提升
著重解決偏科現(xiàn)象、快速彌補(bǔ)弱勢學(xué)科差距,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。
高端定制一對一個性化教學(xué),讓學(xué)習(xí)更高效
1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生
2、在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏的學(xué)生
3、適合嚴(yán)重偏科的學(xué)生
4、學(xué)習(xí)成績突出,希望提早學(xué)習(xí)后一個學(xué)期內(nèi)容的學(xué)生
家長在選擇初升高課外培訓(xùn)班時,盡量選擇小班。如果一個班有幾十個學(xué)生,即使教師的水平很高,但是,在有限的時間內(nèi),教師不能照顧到每一個學(xué)生,所以家長可以選擇一個10到15人的小班,可以保證教學(xué)質(zhì)量。家長在為孩子選擇課外培訓(xùn)組織時,也要看組織的環(huán)境。如果教室簡略、不整潔、不衛(wèi)生,桌椅雜亂無章,家長不用選擇這樣的組織。在這樣的環(huán)境下,孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量難以保證。多教師不具備教師資格,被補(bǔ)習(xí)班包裝成所謂的大師。建議報班之前,有必要清楚地了解教師的實(shí)際情況,教師的信息可以經(jīng)過各種方式取得,例如交流和檢查證書以及問詢老學(xué)生。為了保證今后的教學(xué)效果。
長沙龍門課程特色
個性化測評
? 知識點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
個性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
①認(rèn)真學(xué)好課堂上教師講的內(nèi)容,課外的時間學(xué)習(xí)英語和物理。
②課外英語學(xué)習(xí)分紅兩條線:一是學(xué)習(xí)《英語900句》,聽校廣播臺的英語廣播,提高朗誦和聽的才能;二是每天至少熟記10個英語單詞,全年到達(dá)3000詞匯量,開端讀較淺的英語讀物。
③課外物理自學(xué)的主要任務(wù)是拓寬視界,擴(kuò)展知識面。主要是閱覽各種類型的物理小冊子,做閱覽筆記。
④每日作息時間,早晨6時起床,跑步20分鐘,背英文單詞25分鐘。上午上課。正午午休前看半小時英語。午休后到3時左右是自習(xí)時間,做作業(yè)、自習(xí)。6時吃晚飯。晚飯前體育活動40分鐘。晚自習(xí)到10時。跟著時節(jié)不同,時間稍作改動,但內(nèi)容不變。
龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
針對中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績?yōu)榉较?,?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨(dú)立研發(fā)中高考急速復(fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動教學(xué)模式,創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺,通過開放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,推動行業(yè)教研水平的提升。同時,依托西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
1、堅持滿足的睡覺,距離考試只剩五個月,時刻越來越少,有些高三學(xué)生因此顯得非常驚懼,經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)。這樣的行為,其實(shí)并不利于高三備考。作為考生,一定要堅持滿足的睡覺,這樣的話,才能夠更專注更會集,也才能夠收到更好的學(xué)習(xí)效果。實(shí)際上,睡覺不僅能夠讓你更快康復(fù)精力,也能夠更大程度地減輕你的學(xué)習(xí)壓力。
2、檢驗(yàn)寫日記,關(guān)于高三學(xué)生而言,檢驗(yàn)寫日記,是一個很好的減壓辦法。有些高三學(xué)生,本身比較內(nèi)向,和教師同學(xué)及家長的交流中,都無法解決自己的壓力。那么,經(jīng)過寫日記,給自己的情緒尋找到一個適合的出口,更有利于舒緩自己的學(xué)習(xí)壓力。
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級,龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
長沙龍門尚學(xué)教育的初升高課一對一進(jìn)步課程在我們的課程學(xué)習(xí)上,會有一個豐厚并且活躍的學(xué)習(xí)機(jī)遇,我們的價格設(shè)定也會讓我們看到高性價比的課程服務(wù),從開始就能夠有一個豐厚的課程學(xué)習(xí)機(jī)遇,我們也可以真實(shí)的為學(xué)員們供給課程的優(yōu)惠服務(wù),根本上處理更多人的價格問題,全體來看,一對一課程必定要比小班課程的價格貴,但是卻也有其好處。 如您還有其它疑問,可以在下面留言或撥打我們的電話咨詢。
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