長(zhǎng)春高二化學(xué)個(gè)性化課外輔導(dǎo)

長(zhǎng)春高二化學(xué)輔導(dǎo)課程

課程介紹：

高一化學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，高二新增加了《化學(xué)反應(yīng)原理》《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》兩本教材，特別是其中涉及的化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類(lèi)水解和沉淀平衡、原電池和電解池，都是高考的重點(diǎn)考察內(nèi)容，這一類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，除了必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)圖像分析的能力、溶液中離子的平衡及其酸堿性的判斷，注意綜合知識(shí)運(yùn)用。

授課周期：

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活制定。時(shí)間一般為一學(xué)期或一個(gè)假期。周期根據(jù)學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況、需要解決的問(wèn)題的多少和難易程度等，進(jìn)行安排并隨時(shí)靈活調(diào)整。力求在短的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

適合對(duì)象：

【高中2年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)方法欠缺，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，綜合能力需要提升，考前沖刺。

教學(xué)特色：

1. 一對(duì)一教學(xué)，因材施教。針對(duì)不同學(xué)生的不同需求和現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案及教案。針對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)題采取行之有效的教學(xué)方法，解決學(xué)生在學(xué)校課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。

2. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給予學(xué)生成功的體驗(yàn)，給學(xué)生樹(shù)立自信心，讓學(xué)生用有成就感，進(jìn)而能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，從而取得成績(jī)上的飛躍。

我們的輔導(dǎo)靈活多變，隨時(shí)報(bào)名，隨時(shí)上課，可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，自主的選擇上課時(shí)間和上課地點(diǎn)。方便快捷的為您解決孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

師資配備：

一線在職教師或一線全職教師1名：我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇匹配適合學(xué)生的老師，或由學(xué)生自主選擇自己喜歡的老師，由老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性化特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案并實(shí)施完成此方案。

專(zhuān)職學(xué)管師1名：負(fù)責(zé)后期學(xué)生的管理，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)，負(fù)責(zé)學(xué)生課時(shí)的安排，及時(shí)溝通反饋家長(zhǎng)、教師的信息并解決其他臨時(shí)性的問(wèn)題。

博大教育長(zhǎng)春校區(qū)：

重慶路校區(qū)：重慶路151號(hào)活力城斜對(duì)面

同志街校區(qū)：同志街與隆禮路交匯處火炬大廈

繁榮路校區(qū)：人民大街與繁榮路交匯處航空大廈

紅旗街校區(qū)：紅旗街與長(zhǎng)久路交匯商務(wù)景都

二道區(qū)校區(qū)：東盛大街與嶺東路交匯南行50米

經(jīng)開(kāi)區(qū)校區(qū)：臨河街與珠海路交匯國(guó)商沃爾瑪東行100米

十一高校區(qū)：景陽(yáng)大路御景名家B區(qū)正門(mén)(十一高東300米)

汽車(chē)廠校區(qū)：創(chuàng)業(yè)大街與越野路交匯一汽三中旁

南關(guān)區(qū)校區(qū)：亞泰大街1368號(hào)新天地購(gòu)物公園南行200米

凈月校區(qū)：博學(xué)路復(fù)地廣場(chǎng)師大實(shí)驗(yàn)校對(duì)面

高新校區(qū)：佳園路與華光街交匯省二實(shí)驗(yàn)旁邊