鄭州學(xué)大教育

一模二模，總結(jié)規(guī)律

3月、4月二輪復(fù)習(xí)就絕對(duì)不像一輪復(fù)習(xí)那樣按部就班了，復(fù)習(xí)前后的跨度非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這階段應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)，需要將前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化、條理化匯總成強(qiáng)大的知識(shí)體系，再運(yùn)用體系解決各種考題。需要瘋狂刷高考真題，強(qiáng)化考點(diǎn)及答題技巧，并通過訓(xùn)練掌握答題節(jié)奏。

再來就是一模和二模，第一次及第二次模擬是高考備戰(zhàn)的重要測(cè)試之一，雖然各地區(qū)學(xué)校考試內(nèi)容不同用，但對(duì)于考試暴露出的問題應(yīng)加以重視，查缺補(bǔ)漏是基本，更重要的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)要理解透，不要讓相同的問題影響到后面的復(fù)習(xí)和高考。

切忌千萬不要因?yàn)橐粌纱文M考試的成功而沾沾自喜，也不要因?yàn)槟M考試的失敗而放棄努力，因?yàn)槟M考試的成績(jī)并不能代表你的高考成績(jī)，你的一切努力都是為了高考。

輔導(dǎo)目標(biāo)

以高考為輔導(dǎo)目標(biāo)，梳理高中全部學(xué)科知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)最大程度地幫助學(xué)生提高成績(jī)。

身心行動(dòng)略顯疲態(tài)

整個(gè)人好像一天沒有睡醒的樣子，松松垮垮，行動(dòng)緩慢，學(xué)習(xí)和做事沒有激情，這很可能就是缺少睡眠造成的。而這無疑暴露出一個(gè)重要的因素，就是時(shí)間分配不合理，或者說學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。

帶孩子去體驗(yàn)了一次課，感覺特別好，首要環(huán)境很安靜也很潔凈，很適合學(xué)習(xí)。前臺(tái)的老師特別熱心，很有親和力。他們有專門的一對(duì)一教室，孩子在上課的時(shí)候，我坐在自習(xí)室等她，最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)氣氛特別好，高中輔導(dǎo)老師是崇老師，我問了孩子，孩子說她常識(shí)很廣博，知道很多東西，也很詼諧。已經(jīng)有十幾年的教育經(jīng)歷了，孩子交給她我很放心，打算讓孩子長(zhǎng)時(shí)間在這里上課了。