高一英語聽力/語法/寫作教導(dǎo)課程簡介:
高一英語聽力/語法/寫作教導(dǎo)課程,主要為英語語法、聽力和寫作薄弱的高一學(xué)生開設(shè)。**講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、對癥下藥,有針對性的進(jìn)行教導(dǎo),培育聽力才能和寫作才能、掌握英語語法。
課程特征: 量身定制教導(dǎo)方案,針對性教導(dǎo),講練結(jié)合,查缺補(bǔ)漏,對癥下藥,培育聽力才能和寫作才能、掌握英語語法。
課程定位: 高一英語教導(dǎo)課程 適用學(xué)員 :高一學(xué)生
授課內(nèi)容: 包含英語聽力、英語語法、英語寫作三個(gè)部分。英語聽力部分包含但不限于聽力預(yù)測、場景剖析、電話及隱諱句剖析、聽力自訓(xùn)辦法、常見用語表達(dá)、俚語舉例等等內(nèi)容;英語語法部分包含但不限于神態(tài)動(dòng)詞、神態(tài)動(dòng)詞 have done、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、、著重句、倒裝句、非謂語動(dòng)詞、形容詞、副詞、名詞、冠詞等等內(nèi)容;
英語寫作部分包含但不限于英語題目擬定、英語寫作技巧、英語寫作思路、糾正英語寫作的不良習(xí)慣等等內(nèi)容。高一英語聽力/語法/寫作教導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,**終會依據(jù)高一學(xué)生英語寫作水平及家長學(xué)生的需求而定,具體請咨詢學(xué)大教育的教師進(jìn)行了解。
教師介紹:
1,教師布景:大部分教師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大教師仔細(xì)教育,具有共同的教育特征。
2,自由選擇教師:學(xué)生可依據(jù)本身要求自由選擇教師,對教師不滿意可隨時(shí)跟換。
3,面試選拔率:**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴(yán)厲的挑選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練考核,錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
4,完善的訓(xùn)練體系:崗前集中訓(xùn)練,專家傳授教導(dǎo)經(jīng)歷,實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
5,豐厚的工作經(jīng)歷:豐厚的教育經(jīng)歷,大部分教師有多年教育經(jīng)歷,剖析學(xué)生實(shí)際情況后,能夠?qū)ΠY下藥,擬定合適孩子的教導(dǎo)方案。
6,靈活的授課時(shí)刻:依據(jù)學(xué)生時(shí)刻,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)刻
1對1教導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
1,學(xué)員剖析:從學(xué)生出發(fā)剖析阻礙前進(jìn)原因
2,方針定制:結(jié)合學(xué)員剖析,階段性學(xué)習(xí)方針
3,方案擬定:依據(jù)方針擬定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
4,師資匹配:以學(xué)生為中心,挑選合適的好教師
5,專屬服務(wù);課上,課中,課下24小時(shí)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
6,生長規(guī)劃:為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的生長途徑
6對1師資團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)
1,授課教師:1對1在線教導(dǎo),各科全面穩(wěn)固
2,班主任:全程溝通反應(yīng),檢測學(xué)習(xí)進(jìn)展,
3,課程參謀:提前安排課程,實(shí)時(shí)答疑解惑
4,教研組:掌握出題趨勢,保證教育教育質(zhì)量,
5,心理咨詢:緩解學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)生潛能
6,教師大咖:學(xué)考信息,及時(shí)共享
學(xué)大教育組織簡介:專注為中、小學(xué)生供給個(gè)性化教導(dǎo)。授課形式包含1對1教導(dǎo)、個(gè)性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的開展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略:
教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研晉級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 渠道”、“教研 評價(jià)”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教育研究,全面保障學(xué)大的教育教育質(zhì)量。
學(xué)大教育理念:
學(xué)大教育秉承對癥下藥的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸開展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學(xué)大不斷探究多元開展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面敞開才智教育新時(shí)代