武漢新東方

進(jìn)入高中后，初中和高中在學(xué)習(xí)風(fēng)格上存在顯著差異。一是科目的增加，這讓很多高中生覺(jué)得自己需要時(shí)間去適應(yīng)。第二，科目難度的增加，這讓很多高中生感到很大的學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，由于巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，不少高中生把部分希望寄托在補(bǔ)課上，希望通過(guò)補(bǔ)課提高自己的知識(shí)水平，或者找出缺失。以下是武漢新東方高中輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。

家庭問(wèn)題是學(xué)生學(xué)習(xí)不良的嚴(yán)重原因。許多父母離異的學(xué)生自卑感很強(qiáng)。由于他們的心理問(wèn)題，他們不能努力學(xué)習(xí)，這直接導(dǎo)致成績(jī)不佳。這類學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)該從自己身上尋找原因，積極向孩子傳遞正能量。避免傷害孩子的心臟。如果這樣的孩子總是成績(jī)不好，就會(huì)對(duì)他們?cè)斐啥蝹Α?

沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題，那就去看看別人怎么辦，也就是說(shuō)，看看答案。然后親自練習(xí)，看看你的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案的區(qū)別。只有找到差距，你才能進(jìn)步。

做好預(yù)習(xí)，了解講座要點(diǎn)，關(guān)注老師講座的開始、結(jié)束和重點(diǎn)。上課做筆記，課后做必要的安排，積極思考，善于提問(wèn)。

英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯是兩大要素

變化：進(jìn)入高中后，英語(yǔ)教材內(nèi)容增多，跨度大。與初中不同的是，我們可以反復(fù)鉆研知識(shí)點(diǎn)，直到掌握透徹為止，所以我們應(yīng)該更加注重自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。高中英語(yǔ)非常重視閱讀能力的培養(yǎng)，所以除了一定的練習(xí)外，還需要大量的獨(dú)立閱讀。

培養(yǎng)良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣

變化：物理是高考綜合科考科目之一。從往年高考的成績(jī)來(lái)看，很多學(xué)生的生物科學(xué)成績(jī)并不理想。

高中物理以定量計(jì)算為主，初中物理以定性認(rèn)識(shí)為主，因此在學(xué)習(xí)中要特別注意相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。此外，物理是高中  非常難的科目。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好很重要。學(xué)生可以有計(jì)劃地觀看相關(guān)科普電視節(jié)目和書籍，提高對(duì)物理的興趣。