石家莊學(xué)大高中英語(yǔ)培訓(xùn)班
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課程介紹
高一英語(yǔ)聽力/語(yǔ)法/寫作輔導(dǎo)課程
石家莊學(xué)大教育
課程介紹
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課程定位
高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
高一學(xué)生
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課程簡(jiǎn)介
高一英語(yǔ)聽力/語(yǔ)法/寫作輔導(dǎo)課程，主要為英語(yǔ)語(yǔ)法、聽力和寫作薄弱的高一學(xué)生開設(shè)。通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、因材施教，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)聽力能力和寫作能力、掌握英語(yǔ)語(yǔ)法。
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課程特色
量身定制輔導(dǎo)方案，針對(duì)性輔導(dǎo)，講練結(jié)合，查缺補(bǔ)漏，因材施教，培養(yǎng)聽力能力和寫作能力、掌握英語(yǔ)語(yǔ)法。
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授課內(nèi)容
包含英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫作三個(gè)部分。英語(yǔ)聽力部分包括但不限于聽力預(yù)測(cè)、場(chǎng)景分析、電話及隱諱句分析、聽力自訓(xùn)方法、常見用語(yǔ)表達(dá)、俚語(yǔ)舉例等等內(nèi)容；英語(yǔ)語(yǔ)法部分包括但不限于情態(tài)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語(yǔ)氣、定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞、副詞、名詞、冠詞等等內(nèi)容；英語(yǔ)寫作部分包括但不限于英語(yǔ)題目擬定、英語(yǔ)寫作技巧、英語(yǔ)寫作思路、糾正英語(yǔ)寫作的不良習(xí)慣等等內(nèi)容。高一英語(yǔ)聽力/語(yǔ)法/寫作輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，最終會(huì)根據(jù)高一學(xué)生英語(yǔ)寫作水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定，具體請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。
高中英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)四大個(gè)性化特色課程
石家莊學(xué)大教育
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同步鞏固課
? 適用學(xué)生
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
?課程特色
共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
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專項(xiàng)鞏固課
? 適用學(xué)生
偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
?課程特色
用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。
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潛能特色課
? 適用學(xué)生
學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
? 課程特色
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。 -
沖刺突破課
? 適用學(xué)生
考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。
? 課程特色
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
石家莊高中英語(yǔ)培訓(xùn)-如何選擇高中英語(yǔ)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班?
1、選擇中等課時(shí)的初中英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。其實(shí)，初中英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課時(shí)不必太長(zhǎng)，會(huì)讓學(xué)生感到很累。當(dāng)然，如果初二英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程時(shí)間太短，學(xué)生什么都學(xué)不到。最好選擇初中二年級(jí)的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，課程時(shí)長(zhǎng)約25分鐘。這樣的安排更科學(xué)。
2、選擇服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)良的二年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。據(jù)說石家莊學(xué)大教育，隨時(shí)記錄課程的進(jìn)度和效果，可以保證課程的質(zhì)量。這樣的服務(wù)水平很好，更符合現(xiàn)代人的要求。
石家莊高中英語(yǔ)培訓(xùn)-學(xué)好高中英語(yǔ)的幾個(gè)簡(jiǎn)單技巧
課堂：專心上課很重要。上課時(shí)仔細(xì)聽，別忘了記筆記。注意：課堂筆記不是為了讓你盲目地記筆記，而是為了關(guān)鍵點(diǎn)和你不明白的地方。書上有一些，記下來(lái)就行了。如果你不知道，就直接錄下來(lái)。課后有系統(tǒng)地組織他們。不要為了做筆記而聽課。因?yàn)橐话銇?lái)說，教師傳授的知識(shí)是以教學(xué)大綱和考試大綱為基礎(chǔ)的，所以課堂集中度非常重要。
石家莊學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于石家莊學(xué)大教育
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。，授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
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石家莊學(xué)大教育師資保障
能成為學(xué)大的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”
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2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大的招聘，需要有多年一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過精心的挑選，你需要進(jìn)入兩輪面試和初次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初講，一到三個(gè)月的專業(yè)統(tǒng)一培訓(xùn)，考核通過成為大學(xué)教師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培訓(xùn)制度，方可繼續(xù)授課。
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科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
在教學(xué)過程中，實(shí)行多重監(jiān)督，確保每一堂課的效率和質(zhì)量；在教學(xué)方法上，實(shí)行反復(fù)錘煉，精益求精。
石家莊初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)-學(xué)大師資特色
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)教學(xué)風(fēng)格，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
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面試選拔率
經(jīng)過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
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完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，系統(tǒng)全面的培訓(xùn)體系，專家親自傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。
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豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
石家莊高中英語(yǔ)培訓(xùn)-學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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