青島高考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
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班制：周末班
青島學(xué)大教育學(xué)校
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略1、語(yǔ)音關(guān)
很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)**容易忽視的就是英語(yǔ)的發(fā)音了，只注重英語(yǔ)的拼寫以及翻譯。我們要從每個(gè)音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí),注意每個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音，背誦單詞還要背誦他們的發(fā)音，有時(shí)候一些單詞的拼寫和音標(biāo)是很相識(shí)的，只要掌握好發(fā)音就能搞定拼寫了。
2、掌握好基本語(yǔ)法
語(yǔ)法是英語(yǔ)句子的重要組成部分,也是我們掌握英語(yǔ)的基本規(guī)律，當(dāng)然語(yǔ)法是不能死記硬背的,要靈活的運(yùn)用才算是真正學(xué)會(huì)了。而語(yǔ)法可以**聽(tīng)、說(shuō)、寫、譯來(lái)學(xué)習(xí)，只有**大量的訓(xùn)練才能更好的解決語(yǔ)法問(wèn)題。
3、及時(shí)消化
我們每天上完英語(yǔ)課后，學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)只能短暫的保留在腦海里，需要我們自己去消化，才能成為我們真正掌握的知識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要每天重復(fù)的訓(xùn)練才有效,復(fù)習(xí)也是一樣，不是今天復(fù)習(xí)了今天的內(nèi)容就可以了，要是不是的拿出來(lái)翻一翻才行。
課程內(nèi)容
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高中聽(tīng)力
系統(tǒng)強(qiáng)化同義詞替換等核心聽(tīng)力技巧，洞悉難點(diǎn)，緊扣考點(diǎn)，讓學(xué)員應(yīng)考更加從容。
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高中閱讀
讓學(xué)員掌握閱讀技巧，如意圖判斷、快讀、略讀、長(zhǎng)難句判斷等，逐步掃除閱讀障礙
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高中寫作
講授句子、篇章、文體等高級(jí)寫作技巧，分析高考常見(jiàn)寫作題型，并進(jìn)行針對(duì)性的演練。
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高中語(yǔ)法
系統(tǒng)詮釋英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)，詳細(xì)梳理考點(diǎn)，幫助學(xué)員背記、理解、掌握大綱要求詞匯。
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入學(xué)測(cè)試
入學(xué)前，老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的測(cè)試結(jié)果，分析并制定專屬的學(xué)習(xí)方案，匹配不同的老師進(jìn)行不同的教學(xué)，讓學(xué)員能在老師的指導(dǎo)下能有所提升英語(yǔ)的水平。
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2
課堂講解
以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)期間，根據(jù)學(xué)員的情況，進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等四項(xiàng)英語(yǔ)技能的針對(duì)性教學(xué)，內(nèi)容強(qiáng)化，老師會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行督促學(xué)習(xí)。
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3
階段測(cè)試
根據(jù)階段的測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，嚴(yán)格按照考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改作業(yè)，并對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行分析講解，給出提升的方案，助力考生一臂之力。
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4
助教輔導(dǎo)
老師會(huì)跟學(xué)員建立專屬的學(xué)習(xí)群，對(duì)學(xué)員的作業(yè)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、易錯(cuò)題進(jìn)行講解分析，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的水平，老師24小時(shí)在線，解答學(xué)員困惑。
青島學(xué)大-師資介紹
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
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自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
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面試選拔率
**面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
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完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
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靈活的授課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
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稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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