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洛陽(yáng)學(xué)大教育

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洛陽(yáng)期高中英語(yǔ)培訓(xùn)

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班制：其它

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課程介紹

  • 學(xué)大教育

    專注為生、生、高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)

    孩子來學(xué)大，成績(jī)提的快

    快速咨詢

學(xué)大教育高中英語(yǔ)培訓(xùn)課程

中個(gè)性化輔導(dǎo)

  • 高一英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡(jiǎn)介

    高一英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一英語(yǔ)知識(shí)，突破學(xué)習(xí)英語(yǔ)的瓶頸，并可以活學(xué)活用。

    授課內(nèi)容

    包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語(yǔ)氣、定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)（般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)態(tài)）、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)名詞、分詞、動(dòng)詞不定式）、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、作文等等內(nèi)容。

  • 高二英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡(jiǎn)介

    高二英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法，并可以活學(xué)活用。

    授課內(nèi)容

    包括名詞的單復(fù)數(shù)、名詞的所有格、名詞的用法、冠詞的泛指/特指/類指、不定冠詞的用法、定冠詞的用法、 冠詞的用法和位置、人稱代詞、 物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、普通不定代詞、 復(fù)合不定代詞、 形容詞的用法、 形容詞的位置、形容詞的排序、 形容詞的級(jí)、副詞的用法、副詞的位置、副詞的比較等級(jí)的用法、基數(shù)詞的表示方法及用法等內(nèi)容。

  • 高三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡(jiǎn)介

    高三英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高三英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法，并可以活學(xué)活用。

    授課內(nèi)容

    包括名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語(yǔ)從句與名詞性從句、狀語(yǔ)從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式（倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問句、祈使句）、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。

學(xué)大輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案


  • 學(xué)員分析

    從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

  • 目標(biāo)定制

    結(jié)合學(xué)員分析階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 方案制定

    根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

  • 師資匹配

    以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師

  • 專屬服務(wù)

    課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

  • 成長(zhǎng)規(guī)劃

    為學(xué)員規(guī)劃脫離強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑

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英語(yǔ)是當(dāng)今世界的主要國(guó)際語(yǔ)言。它也是世界上使用廣泛的語(yǔ)言。根據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì)，世界上有將近4億講英語(yǔ)的人，幾乎十分之一講英語(yǔ)。英語(yǔ)在英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家使用。世界上大約20個(gè)國(guó)家使用英語(yǔ)作為主要語(yǔ)言或第二語(yǔ)言，總計(jì)約8億人。也就是說，世界上幾乎五分之一的人至少在某種程度上懂英語(yǔ)。如果世界上中生的數(shù)量增加，更多的人會(huì)懂英語(yǔ)。

嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量

////// 能成為學(xué)大的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” //////

  • 2輪面試+多次試講+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    參加學(xué)大招聘，需有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

  • 歷經(jīng)兩階段+三層次+四結(jié)合培養(yǎng)考核

    通過初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

  • 科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精

    授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

英語(yǔ)教學(xué)打破傳統(tǒng)的母語(yǔ)原則。在英語(yǔ)教學(xué)中，用母語(yǔ)教外語(yǔ)是當(dāng)前比較常用的教學(xué)方法，但這種方法使孩子在用英語(yǔ)時(shí)，往往先要在腦子里進(jìn)行一道翻譯程序，這樣，孩子聽說英語(yǔ)就跟不上正常的語(yǔ)速，影響其英語(yǔ)水平的提高，如“西瓜”用英語(yǔ)怎么說?在理解英語(yǔ)時(shí)都先介入漢語(yǔ)，所以，教師應(yīng)盡量使用英語(yǔ)來教學(xué)，借助手勢(shì)、表情、動(dòng)作、情景幫助孩子理解，并堅(jiān)持同樣的手段，使少兒習(xí)慣這些手勢(shì)加英語(yǔ)的意思。

1對(duì)1輔導(dǎo)六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步驚心

  • -1-

    免費(fèi)溝通咨詢

    面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和適合課程

  • -2-

    科學(xué)完善測(cè)評(píng)

    當(dāng)堂教，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

  • -3-

    定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求，定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃水平

  • -4-

    1對(duì)1、面對(duì)面授課

    1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹

  • -5-

    6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（班主任、學(xué)科教師等）提供全程貼心服務(wù)

  • -6-

    效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

    全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案


英語(yǔ)的考試技巧

1．too…to…

在so…that…復(fù)合句中，that后的句子是否定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句too…to…（太……而不能……）進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。

在so…that…復(fù)合句中，that后的句子是肯定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句…enough to…進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換.

2．Sorry to hear that.

全句應(yīng)為I’m sorry to hear that. 意為“聽到此事我很難過（遺憾）。”常用于對(duì)別人的不幸表示同情、遺憾之意。


學(xué)大教育優(yōu)美教學(xué)環(huán)境

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說就是：快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。

預(yù)約體驗(yàn)課，200個(gè)名額，現(xiàn)在開始接受申請(qǐng)

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倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線：

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客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！

洛陽(yáng)高中英語(yǔ)

免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通

咨詢電話：18537943723

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