蘭州學(xué)大

高考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介：高考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，幫助高三學(xué)生全面夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，把握重難點(diǎn)，突破高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸。

授課內(nèi)容：包括高中英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀理解和寫(xiě)作等等內(nèi)容。高考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高中英語(yǔ)知識(shí)水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求制定，更多詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢我們學(xué)大老師，非常感謝您對(duì)學(xué)大教育的關(guān)注和支持。

課程特色：1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，全面夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，把握重難點(diǎn)，突破高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸。

課程定位：高考英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)課程  適用學(xué)員 高三學(xué)生  授課方式 1對(duì)1輔導(dǎo)  上課時(shí)間 8點(diǎn)-20點(diǎn)30

師資介紹

教師背景

大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

面試選拔率

面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn)，專(zhuān)家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。

豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

靈活的授課時(shí)間

根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

1對(duì)1輔導(dǎo)定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案

學(xué)員分析

從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

目標(biāo)定制

結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

方案制定

根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

師資匹配

以學(xué)生高中心，篩選適合的好老師

專(zhuān)屬服務(wù)

課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

成長(zhǎng)規(guī)劃

為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑

6對(duì)1專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)

授課老師 1對(duì)1在線輔導(dǎo) 各科高效提分	班主任 全程溝通反饋 加強(qiáng)溝通更放
課程顧問(wèn) 提前安排課程 實(shí)時(shí)答疑解問(wèn)	溢米助手 智能提示 上課無(wú)憂
心理咨詢 緩解學(xué)習(xí)壓力 激發(fā)學(xué)生潛能	老師大咖 學(xué)考信息 及時(shí)分享

關(guān)于學(xué)大教育 學(xué)大教育，專(zhuān)注高中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育理念 學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育。未來(lái)，學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略

“教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺(tái)”、“教研 評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

教研 教師

教研 課程

教研 平臺(tái)

教研 評(píng)估

企業(yè)社會(huì)責(zé)任

2008年學(xué)大為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款百萬(wàn)，為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)希望。

2010年攜手著名主持人王小丫帶領(lǐng)山區(qū)孩子游世博。

2011年開(kāi)展“愛(ài)心點(diǎn)亮希望”公益活動(dòng)，為地震災(zāi)區(qū)希望募捐課桌、書(shū)本、文具等物資。

2013年為雅安地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)100萬(wàn)元，幫助災(zāi)后中校園重建。學(xué)大教育簽署《中生課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》，得到社會(huì)各界和有關(guān)主管部門(mén)的充分肯定。

2016年在貴州安龍縣捐建10所“學(xué)大教育夢(mèng)想中心”，致力于改善當(dāng)?shù)氐乃刭|(zhì)教育現(xiàn)狀。