邯鄲勵學(xué)教育

高三去上效果怎么樣？先要看自己的基本情況。如果想成績，靜下心來學(xué)習(xí)，參加肯定有用。但也要看機(jī)構(gòu)資質(zhì)，老師教學(xué)水平，是否嚴(yán)格管理。根據(jù)自己的情況分析，是老師在里講課自己接受不了或者跟不上上課，或者老師不能讓自己滿意的問題。你可以先去機(jī)構(gòu)試聽，看看班級氛圍和老師的教學(xué)風(fēng)格是否適合你，老師是否根據(jù)自己的水平，自己的接受程度來安排講課，如果接受不了是否有老師課后輔導(dǎo)，是否是“一站式”服務(wù)。因為高三下學(xué)期老師幾乎不講課，只給基礎(chǔ)生講試卷上的一些難題。如果你基礎(chǔ)差，的托管班也是基礎(chǔ)，可以去。因為符合你的要求。只要確定了，就可以開始靜下心來學(xué)習(xí)了。如果你堅持這一段時間，你的成績一定會。

有些學(xué)生可能會努力學(xué)習(xí)一段時間，然后就放過自己的學(xué)習(xí)，因為沒有制定好學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生要對自己要求嚴(yán)格才能學(xué)習(xí)效率，當(dāng)然要注意勞逸結(jié)合。從平時學(xué)習(xí)文化課的過程中，我們可以找到自己的文化課學(xué)習(xí)方法，學(xué)會總結(jié)每天復(fù)習(xí)的知識點，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣可以減少學(xué)習(xí)中的很多彎路。

不要過度緊張。高三固然重要，但也沒必要太緊張。要注意緩解情緒，釋放壓力。有時候，如果你學(xué)習(xí)太努力，你的學(xué)習(xí)效率就會低。這個時候，你不妨出去走走，鍛煉一下，放松一下大腦，然后再回來學(xué)習(xí)。你會發(fā)現(xiàn)心情變好了，學(xué)習(xí)效率變高了。還要適當(dāng)運動。高三，不要整天坐在教室里光學(xué)習(xí)。每天跑兩次樓下出汗可以緩解壓力，鍛煉身體。只有身體健康，才有精力學(xué)習(xí)，對嗎？

1.認(rèn)真了解孩子的具體學(xué)習(xí)困難，給予幫助和指導(dǎo)。如果家長做不到，可以考慮讓專業(yè)老師指導(dǎo)；

2.消除對抗情緒:長期原因可能是青春期叛逆，原因可能是情緒。父母要多花時間陪孩子玩游戲和娛樂，與孩子建立一種快樂的互動模式，避免在一起時自動進(jìn)入“對抗”狀態(tài)；

3.不要太強(qiáng)勢，尊重孩子，平等溝通，讓孩子*持良好的情緒狀態(tài)。