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?？诖魇辖逃呷o導班，專業(yè)授課，充分挖掘學生的學習潛能 課程針對性強，知識全面、突出重難點，開設有:大班,小班，一對一等班型，重點和易錯點進行有針對性的訓練和指導，希望能給有疑惑的你一些幫助。

高三學生怎么補課最有效

一是補信心。學生成績差，最缺的，其實是信心。因為不自信，認為不如別人，因而

不想努力、不愿付出。所以，首要的是激發(fā)他的自信心，讓他相信“我能行”。

二是補習慣。成績差的背后往往是習慣的缺失。因而，要幫助學生建立“六認真”的

學習習慣(認真預習、認真聽課、認真練習、認真糾錯、認真考試、認真歸納整理)，通

過抓習慣，指導其在學習的過程中一點一點地改進與提高。

三是補方法。方法比知識更重要。要結合具體的知識，教給學生記憶的方法、理解的

方法和應用的方法。變“苦學”為“巧學、趣學”，激發(fā)其學習興趣與學習動力。

四是補知識。要講清知識的本質與來歷，從“是什么”落實到“為什么”。學生懂了

以后，還要要求給老師復述一遍，用自己話準確地說出來。學生說的過程，就是知識內

化的過程，因為，想得明白才會說得清楚。

給學生“補課”，根本的是，要激發(fā)他的學習信心、糾正他的學習習慣、教給他學習的

學習，讓他有興趣地、有恒心地、科學地自主學習。