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貴陽學(xué)大教育(小河校區(qū))
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課程介紹

高三語文知識點:

1.一人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實生動之感。并更能引起讀者情感的共鳴!

2.第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。

3.第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現(xiàn)實比較靈活自由。(客觀實在


高中語文學(xué)習(xí)方法

語言

1、語言是否準(zhǔn)確、簡練、生動、形象;

2、具有怎樣獨特的語言風(fēng)格(幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等);

3、運用了什么獨特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。


高三語文注意事項:

1、基礎(chǔ):古詩文背誦,這是拿分容易的地方,盡量不要失分。

2、閱讀:提高速讀能力,因為速讀會容易掌握文章重點,以便幫助分析文章。

3、邏輯:多讀文章,培養(yǎng)良好的邏輯思維及組織能力。

4、借鑒:多看的作文,必要時借用片段或句子,為你作文加分,作文是語文中的大頭,良好的底蘊會增添你的文章可讀性,為你的文章增添色彩。


高中語文成語

6首當(dāng)其沖:首先受到攻擊,一般作謂語.常被人誤用為定語,代替“首先”. 例句:高家是北門一帶的首富,不免要~,所以還是早早避開的好.

7不瘟不火:指表演既不沉悶也不過火.常被人用來表示商品銷售不夠火爆,且寫作“不溫不火”,真是不倫不類. 例句:雖然年年春晚節(jié)目表演都差強(qiáng)人意、不瘟不火,但國人依然年年對它抱有很高的期望.

8鼎力相助:只用于對方或他人,不可用于自己,否則太不謙虛. 例句:翹老感慨得對,我今天來是為了馮村的事來煩請翹老鼎力相助的.

9一言九鼎:說話有份量.不能表示守信用,也不能用于自己. 例句:你若是專家或者要人,~,那自當(dāng)別論.

10首鼠兩端:遲疑不決.常誤解為言行前后不一致. 例句:何得~,坐待滅亡.


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