長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)初升高輔導(dǎo)班
能力留給自己,考試留給尚學(xué)
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初升高輔導(dǎo)班
隨著學(xué)年不斷上升,學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之更加,不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴(yán)重偏科等問題,這些問題對(duì)于面臨升學(xué)考的學(xué)生來說不容小覷。
龍門尚學(xué)針對(duì)上述問題自主研發(fā)的個(gè)性化教育課程體系,定制式學(xué)習(xí)方案,不僅能幫助學(xué)生高效提分,迎戰(zhàn)升學(xué)考,更主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,終生受益。
1、個(gè)性化教案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
2、時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯,樂隨行。隨時(shí)隨地給您最好的輔導(dǎo)服務(wù)。
3、直擊重點(diǎn),提優(yōu)補(bǔ)差,有針對(duì)性的提升
著重解決偏科現(xiàn)象、快速?gòu)浹a(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科差距,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。
高端定制一對(duì)一個(gè)性化教學(xué),讓學(xué)習(xí)更高效
1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生
2、在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏的學(xué)生
3、適合嚴(yán)重偏科的學(xué)生
4、學(xué)習(xí)成績(jī)突出,希望提早學(xué)習(xí)后一個(gè)學(xué)期內(nèi)容的學(xué)生
假如是正規(guī)的教育安排,而且有一定的品牌效應(yīng),那么他們就必須有一個(gè)體系的教研體系、科研體系,而不是教師想上什么課,上一節(jié)課,下一節(jié)課就不知道上什么課。調(diào)查一個(gè)教育安排的品牌,家長(zhǎng)可以詢問其課程體系、課程保護(hù)等,總之,一個(gè)品牌教育安排的課程是非常體系的。價(jià)格是家長(zhǎng)一定要慎重考慮的工作,假如價(jià)格太低,那么,不一定是好教師和服務(wù)的支撐,假如價(jià)格太高,也不適合一切家庭。在選擇訓(xùn)練課程時(shí),還要依據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際情況來選擇,選擇價(jià)格與教學(xué)質(zhì)量相匹配的課外訓(xùn)練安排。一般來說,大班的價(jià)格可能會(huì)更低,小班的價(jià)格會(huì)更高。
長(zhǎng)沙龍門課程特色
個(gè)性化測(cè)評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
有的吃了午飯,就想小憩一會(huì),有的要先學(xué)習(xí)一會(huì),再休憩;有的是先休憩,再集中學(xué)習(xí),再休憩一小會(huì),有的同學(xué)是學(xué)習(xí),然后休憩,然后再學(xué)習(xí),可視個(gè)人的具體情況組織,沒有必要盲目效仿別人,或僅僅為了尋求一種心思安慰,無(wú)效或低效的痛苦地硬撐!一般情況下,正午靜休30-50分鐘足也,盡管有時(shí)使命和學(xué)習(xí)太緊,也應(yīng)確保讓自己小睡20-30分鐘,真實(shí)不可,能打打盹也好!不管怎樣,要防止傷風(fēng)(夏天要留意空調(diào)電扇,冬天應(yīng)留意防寒防涼)。
龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
針對(duì)中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榉较颍瑒?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨(dú)立研發(fā)中高考急速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動(dòng)態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識(shí)點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺(tái),通過開放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,推動(dòng)行業(yè)教研水平的提升。同時(shí),依托西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
1、查漏補(bǔ)缺,及時(shí)跟上。比較于初中學(xué)習(xí),高中課程比較嚴(yán)重,你要把握的常識(shí)點(diǎn),難易度會(huì)增加很多。這個(gè)時(shí)分,及時(shí)哪一科哪方面出了點(diǎn)問題,都要及時(shí)搞清楚,千萬(wàn)別任其存在和展開,防止影響整個(gè)常識(shí)系統(tǒng)的完好把握,對(duì)高考構(gòu)成影響!
2、效果有波動(dòng)要正確看待。初中再好的效果,進(jìn)入高一也并不一定效果也好。但這并不是最重要的,終究才剛開始。最要的是,你要學(xué)會(huì)習(xí)慣高中教師的講課方法、把握教師所教的學(xué)習(xí)方法,再不斷把握并了解透教師所教的常識(shí)及常識(shí)點(diǎn),一步一步穩(wěn)步進(jìn)步。
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國(guó)美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)教育的初升高課一對(duì)一進(jìn)步課程在我們的課程學(xué)習(xí)上,會(huì)有一個(gè)豐厚并且活躍的學(xué)習(xí)機(jī)遇,我們的價(jià)格設(shè)定也會(huì)讓我們看到高性價(jià)比的課程服務(wù),從開始就能夠有一個(gè)豐厚的課程學(xué)習(xí)機(jī)遇,我們也可以真實(shí)的為學(xué)員們供給課程的優(yōu)惠服務(wù),根本上處理更多人的價(jià)格問題,全體來看,一對(duì)一課程必定要比小班課程的價(jià)格貴,但是卻也有其好處。 如您還有其它疑問,可以在下面留言或撥打我們的電話咨詢。
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