長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
（1）預(yù)習(xí) 在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
（2）聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。提高課堂效率是尤為重要的。

一家專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是可以給同學(xué)們提供試聽(tīng)機(jī)會(huì)的，學(xué)生可以通過(guò)試聽(tīng)課的過(guò)程中了解老師的授課方法自己是不是可以接受，是不是真的適合自己，有了專業(yè)的輔導(dǎo)老師，自己更要付出更多的努力，這樣才可以收獲更好的成績(jī)。另外從自己的實(shí)際情況出發(fā)，畢竟這么多學(xué)科，一定有自己學(xué)的比較好的，這樣的學(xué)科就沒(méi)必要再補(bǔ)習(xí)了，可以把自己的弱項(xiàng)學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，多花一些時(shí)間學(xué)習(xí)。了解這些之后，您也需要了解來(lái)到學(xué)校之后，輔導(dǎo)班的老師們是不是用心，管理和服務(wù)怎么樣，一定要重視這些。老師更對(duì)定期和家長(zhǎng)回訪，跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況。

如何選擇好高中輔導(dǎo)班，這決定著高三同學(xué)們?cè)诟呖紓淇计陂g成敗的關(guān)鍵因素，選擇好輔導(dǎo)班，可以讓自己的備考變得更高效。
其實(shí)，對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)而言，補(bǔ)習(xí)費(fèi)用以及學(xué)校的老師是比較關(guān)注的一個(gè)方向，但是更多關(guān)注的可能還是補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用問(wèn)題，然而學(xué)習(xí)的費(fèi)用受很多因素影響，即使是在同一家高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，因?qū)W生的年級(jí)不同、選擇的課程不同、課時(shí)的不同都會(huì)導(dǎo)致費(fèi)用的差別。只有確定以上這幾個(gè)點(diǎn)，學(xué)生的具體學(xué)習(xí)費(fèi)用也就定了，如果想確認(rèn)具體的學(xué)習(xí)費(fèi)用，家長(zhǎng)可以帶孩子到校區(qū)實(shí)際考察了解，讓學(xué)科分析老師幫孩子做分析，再提出針對(duì)性的提分策略，這樣再針對(duì)性的選擇適合孩子學(xué)習(xí)的班型，才可以幫助孩子更好的提分。

高三政治復(fù)習(xí)新方法

【關(guān)注變化】

近三年命題特點(diǎn)，很挑戰(zhàn)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)面。前三年的中高考命題反映社會(huì)熱點(diǎn)，注重考查學(xué)生分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，對(duì)考生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的考查能力趨強(qiáng)，考查的梯度更加明顯，注重區(qū)分度，更能體現(xiàn)中高考選拔人才的要求。在答題上，考生如果完全按照書(shū)本上的原話作答，已不能得高分。這要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)，又要懂得結(jié)合實(shí)際生活，用探究的眼光去組織答題，對(duì)考生的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)面是否廣泛是一個(gè)挑戰(zhàn)。如去年考查的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，以及結(jié)合奧運(yùn)會(huì)志愿者談建設(shè)和諧社會(huì)，這些問(wèn)題都是熱點(diǎn)問(wèn)題，與實(shí)際生活息息相關(guān)。

從以往的命題來(lái)看，選擇題的難度加大，雙向選擇題較多，對(duì)考生運(yùn)用歷史知識(shí)分析和解答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的要求更高，主觀題更加開(kāi)放，提問(wèn)的角度很靈活，這對(duì)考生的審題要求很高，答題方向要對(duì)，內(nèi)容要細(xì)化，對(duì)考生的能力考查要求更高了。另外，考生要適當(dāng)關(guān)注圖表題。

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