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學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)是否報班？

首先，我們應(yīng)該理解書中的概念和操作規(guī)則，然后我們應(yīng)該找一本解決問題的參考書。如果我們不能解決這個問題，我們應(yīng)該看看我們用什么想法來解決它。我們應(yīng)該總結(jié)出我們需要使用什么樣的問題，以及我們可以用什么方法來解決它們。數(shù)學(xué)學(xué)得很好。實(shí)際上，這只是這些公式的應(yīng)用。公式的基礎(chǔ)不會改變。它會顛倒，不會讓你這么容易直接設(shè)定公式，真的很難提問，你可以和同學(xué)討論或者問老師。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

記憶是對個人經(jīng)驗(yàn)的識別、保存和再現(xiàn)，以及信息的輸入、編碼、存儲和提取。使用關(guān)鍵字或提示來嘗試回憶是一種更有效的記憶方式。例如，當(dāng)你看到“拋物線”這三個字時，你會想：拋物線的定義是什么？標(biāo)準(zhǔn)方程是什么？拋物線有幾個方面？拋物線的典型數(shù)學(xué)問題是什么？你應(yīng)該先把你的想法寫下來，然后查一下比較一下，這樣你會印象更深刻。另外，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要把記憶和推理緊密結(jié)合起來。例如，在三角函數(shù)一章中，所有的公式都是基于三角函數(shù)的定義和加法定理。如果在掌握公式推導(dǎo)方法的同時能記住公式，就可以有效地防止遺忘。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

我們必須熟悉各種基本問題，掌握它們的解決辦法。

課本上的每一道練習(xí)題，都是針對一個知識點(diǎn)出的，是最基本的題目，必須熟練掌握；課外的習(xí)題，也有許多基本題型，其運(yùn)用方法較多，針對性也強(qiáng)，應(yīng)該能夠迅速做出。

許多綜合題只是若干個基本題的有機(jī)結(jié)合，基本題掌握了，不愁解不了它們。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

考試管理和評分損失統(tǒng)計(jì)應(yīng)管理考試，問題有哪些，哪些作業(yè)要開始，哪些應(yīng)該檢查，哪些應(yīng)該被錯誤計(jì)算，或者是否重要的預(yù)習(xí)堂課。用紙把錯誤的問題抄下來，讓孩子們每二十天再做一次，特別是考試前，找出考試分?jǐn)?shù)。

孩子學(xué)習(xí)不好是心態(tài)、學(xué)習(xí)能力兩個問題，心態(tài)是調(diào)整，學(xué)習(xí)能力就靠前面說的這些，當(dāng)把這些告訴孩子的時候，孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。