課程詳情
分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
進(jìn)階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)公式
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
規(guī)范
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題排查，找出弱項(xiàng)
2.精講課本基礎(chǔ)概念
3.各類習(xí)題答疑
4.舉一反三發(fā)散思維
點(diǎn)撥
1.學(xué)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)知識(shí)
2.單元易錯(cuò)題講解
3.數(shù)學(xué)思維拓展
4.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
鞏固
1.階段性數(shù)學(xué)知識(shí)訓(xùn)練
2.經(jīng)典難題選講
學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)
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備考痛點(diǎn)
01.一怕：沒方向一頭蒙
02.二怕：時(shí)間緊任務(wù)重
03.三怕：今天學(xué)明天忘
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“三部曲”應(yīng)對
01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行
03.“小三步”教學(xué)注重落實(shí)和鞏固
“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進(jìn)
化繁為簡
容易接受
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重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯(cuò)題，點(diǎn)點(diǎn)
優(yōu)化錯(cuò)題檔案
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重鞏固
講.練.考結(jié)合
定期檢驗(yàn)
培養(yǎng)考試感覺
訓(xùn)練應(yīng)試技巧，規(guī)范解題。鞏固**輪復(fù)習(xí)的成果，加強(qiáng)知識(shí)體系的記憶、提取和連接，減少單一知識(shí)的訓(xùn)練，增強(qiáng)知識(shí)的交叉性，增強(qiáng)題目的綜合性和靈活性。訓(xùn)練應(yīng)試技巧，查漏補(bǔ)缺，要特別注意答題技巧。**，對于選擇題要注意常規(guī)解法和技巧的結(jié)合，力求“快、穩(wěn)、準(zhǔn)”。對于答題，要規(guī)范解題格式，注重思維的體現(xiàn)，做到詳細(xì)、恰當(dāng)，體現(xiàn)解題的核心步驟，避免因正確、不完整而扣分。二是查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)大教育
學(xué)大教育，成立于2001年，歷經(jīng)18年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心，已擁有1萬多骨干教師，已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對1輔導(dǎo)等。
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學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大教學(xué)研究，保障學(xué)大教育教學(xué)質(zhì)量。-
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