高中數(shù)學
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課程介紹Course Introduction
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【何老師】18571542938 【微信】：18571542938 【Q Q】：1636964004
| 課本 | 章節(jié) | 權重 | 知識模塊 | 知識點 | 能力要求 | 難度 |
| 必修1 | 集合 | 3.3高考15%學期 | 集合 | 集合的概念與元素特征 | 了解 | ★ |
| 子集、全集、 | 子集、全集 | 理解 | ★★ | |||
| 交集、并集、補集 | 交集、并集、補集的運算 | 理解 | ★★ | |||
| 函數(shù) | 8%高考85%學期 | 函數(shù)的概念及其表示 | 函數(shù)三要素：定義域、值域、解析式 | 理解 | ★★ | |
| 函數(shù)的基本性質 | 單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性 | 掌握 | ★★★★ | |||
| 指數(shù)函數(shù) | 分數(shù)指數(shù)冪的概念，有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質，指數(shù)函數(shù)的概念、圖像、運算性質 | 理解 | ★★★ | |||
| 對數(shù)函數(shù) | 對數(shù)的概念、性質，對數(shù)函數(shù)的性質、圖像及運算性質 | 理解 | ★★★ | |||
| 冪函數(shù) | 冪函數(shù)的概念、圖像與性質 | 了解 | ★★ | |||
| 二次函數(shù) | 二次函數(shù)的*值討論，根分布 | 理解 | ★★★ | |||
| 函數(shù)圖像及其變換 | 函數(shù)圖像及其變換，抽象函數(shù) | 理解 | ★★ | |||
| 函數(shù)與方程 | 二分法，零點定理 | 理解 | ★★ | |||
| 必修2 | 直線、平面、簡單幾何體 | 11%高考60%學期 | 空間幾何體 | 柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結構特征、三視圖、直觀圖 | 了解 | ★★ |
| 空間幾何體的三視圖和直觀圖 | ||||||
| 空間幾何體的表面積與體積 | 棱柱、棱錐、臺、球的側面展開圖、表面積和體積的計算公式 | 了解 | ★★ | |||
| 空間點、直線、平面之間的位置關系 | 空間直線、平面位置關系、四個公理、一個定理 | 了解 | ★★★ | |||
| 直線、平面平行的判定及其性質 | 直線和平面的位置關系、直線與平面平行的判定定理和性質定理、兩個平面平行的判定定理和性質定理 | 掌握 | ★★★ | |||
| 直線、平面垂直的判定及其性質 | 直線與平面垂直的判定定理和性質定理、兩個平面垂直的判定定理和性質定理 | 掌握 | ★★★ | |||
| 直線和圓的方程 | 6%高考40%學期 | 直線的傾斜角和斜率 | 傾斜角和斜率、直線方程的點斜式、斜截式、截距式、兩點式和一般式 | 掌握 | ★★ | |
| 直線的方程 | ||||||
| 直線的交點坐標與距離公式 | 解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標、兩點間的距離公式、點到直線的距離公式、平行線間的距離 | 掌握 | ★★ | |||
| 圓的方程 | 圓的幾何要素、標準方程和一般方程 | 掌握 | ★★★ | |||
| 直線與圓的位置關系 | 直線與圓的位置關系、圓的切線方程、公共弦方程、弦長 | 運用 | ★★★★ | |||
| 空間直角坐標系 | 空間直角坐標系 | 了解 | ★★ | |||
| 必修4 | 三角函數(shù) | 8%高考70%學期 | 任意角和弧度制 | 任意角的概念，弧度的意義，能正確的進行弧度與角度的換算 | 了解 | ★ |
| 任意角的三角函數(shù) | 任意角的正弦、余弦、正切的定義 | 掌握 | ★★ | |||
| 三角函數(shù)的基本關系、誘導公式 | 同角三角函數(shù)的基本關系式，正、余弦的誘導公式 | 理解 | ★★ | |||
| 三角函數(shù)的圖像與性質 | 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)圖象和性質；周期函數(shù) | 理解 | ★★★ | |||
| 函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖像 | 函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖像 | 掌握 | ★★★ | |||
| 兩角和與差的正弦、余弦和正切公式 | 兩角和與差的正弦、余弦、正切公式 | 掌握 | ★★ | |||
| 升降冪公式 | 二倍角的正弦、余弦、正切公式；能正確運用三角公式進行三角函數(shù)式的化簡、求值和恒等式的證明 | 掌握 | ★★ | |||
| 平面向量 | 3.3%高考30%學期 | 平面向量的基本概念 | 向量的概念，向量的幾何表示 | 理解 | ★ | |
| 平面向量的線性運算 | 向量加減法 | 掌握 | ★★ | |||
| 平面向量的基本定理及坐標運算 | 平面向量的正交分解及坐標表示，平面向量的坐標運算、共線的坐標表示 | 掌握 | ★★ | |||
| 平面向量的數(shù)量積 | 平面向量數(shù)量積的運算性質，平面向量數(shù)量積的坐標表示，向量的模和夾角的坐標表示 | 掌握 | ★★ | |||
| 平面向量的應用 | 證平行、垂直，與三角函數(shù)結合的運算，三角形的四心的向量表示 | 理解 | ★★★ | |||
| 必修3 | 算法初步 | 4%高考10%學期 | 算法與程序框圖 | 算法的含義、程序框圖的三種基本邏輯結構 | 了解 | ★ |
| 基本算法語句 | 基本算法語句 | 掌握 | ★★ | |||
| 算法案例 | 算法案例 | 了解 | ★ | |||
| 統(tǒng)計 | 4%高考15%學期 | 隨機抽樣 | 簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣 | 掌握 | ★★ | |
| 用樣本估計總體 | 用樣本的頻率分布估計總體、用樣本的數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征 | 了解 | ★★ | |||
| 變量間的相關關系 | 變量間的相關關系 | 了解 | ★ | |||
| 概率 | 8%高考75%學期 | 隨機事件概率 | 隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性、概率的意義 | 了解 | ★ | |
| 古典概型 | 兩個互斥事件的概率加法公式、古典概型的概念及其特點 | 掌握 | ★★★ | |||
| 幾何概型 | 幾何概型的概念及其特點 | 了解 | ★★★ |
**基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。
NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。
NO.6學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，**效果。
1、學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合，實現(xiàn)4倍學習效率，強化解題思路，提升應試能力，使學生完成學科知識和考試分數(shù)雙提分！
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學大教育向學生提供優(yōu)質的輔導體驗和效果。
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學校介紹University Profile
學大教育創(chuàng)立于2001年，歷經(jīng)十七年的發(fā)展，已在全國127個城市設有621所學習中心。
作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘學生潛能、全面提升綜合素質為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研+”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質量，并始終以“服務學生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質教育的課程，積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
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