保定學(xué)大教育

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
學(xué)大教育高二一對一個性化輔導(dǎo)課程，全面解析高二到高一全部基礎(chǔ)知識點，幫助學(xué)生補足基礎(chǔ)的同時進(jìn)行拔高，有效提升數(shù)學(xué)成績，建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維。
【基礎(chǔ)】激發(fā)學(xué)習(xí)動機、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
【進(jìn)階】激發(fā)學(xué)習(xí)動機、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
【優(yōu)化】函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項、重要考點突破，強化解題能力、總結(jié)解題方法，舉一反三、基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強
【拔高】預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點、期末考點專項訓(xùn)練、單元易錯題講解、數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強化、自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
【超越】階段性測試卷試題訓(xùn)練、近三年難題選講、典型壓軸題講解
豐富多彩教研活動、不斷提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)情分析式：各組師資集中一起分析學(xué)生 學(xué)習(xí)情況等方面，提出針對 性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到 因材施教。
聽、說、評課式：授課教師講解教學(xué)重難點及 方法等，評課教師進(jìn)行點評 **終形成完整系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計 方案。
經(jīng)驗交流式:學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流 會，促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗、 相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同 進(jìn)步。
教學(xué)比武式:定期舉行學(xué)大教師教研成果 爭鋒會，選拔并獎勵先進(jìn)教 師，激勵教師不斷提高教學(xué) 質(zhì)量。