學(xué) 大 高 中 數(shù) 學(xué) 培 訓(xùn)
專注為高中生、高中生、高中生提供個性化輔導(dǎo)
孩子來學(xué)大，成績提的快
咨詢
課程介紹
說到數(shù)學(xué)，我們都覺得是“計算”和“證明”。學(xué)生只能做數(shù)學(xué)題。在使用新教材的過程中，我逐漸認(rèn)識到數(shù)學(xué)本身不僅僅是一個“數(shù)字符號”，它更具有豐富的內(nèi)涵，與人們的生活息息相關(guān)。數(shù)學(xué)是對現(xiàn)實(shí)世界的一種思考、描述、描繪、解釋和理解。它的目的是在現(xiàn)實(shí)世界中尋找一些數(shù)和形的規(guī)律，為社會的進(jìn)步和人類的發(fā)展服務(wù)。我們可以自由地探索心中的數(shù)學(xué)世界，這是數(shù)學(xué)美的體現(xiàn)。我認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種思維空間和實(shí)踐空間，是一種生動有趣的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生可以用心去感受。
迎戰(zhàn)“難題” 及時調(diào)整優(yōu)化提升
-
高一數(shù)學(xué)
拋物線\三角函數(shù)\相關(guān)定理\函數(shù)\高一試題約占高考得分約60%
-
高二數(shù)學(xué)
不等式/簡易邏輯/圓錐曲線/復(fù)數(shù)/二項(xiàng)式/排列與組合等
-
高三數(shù)學(xué)
高頻考點(diǎn)模塊化精講：三角函數(shù)\立體幾何\數(shù)列\(zhòng)不等式\函數(shù)與方程\解析幾何\概率與統(tǒng)計等
高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)好處？
不清楚不明白的可以及時提問，高考復(fù)習(xí)階段，不僅學(xué)生要面對緊張的情緒和壓力，老師上課也很緊張，只是因?yàn)槔蠋熎谕约旱膶W(xué)生有個好成績。所以高中數(shù)學(xué)不懂要求找老師及時解題，是有些不太現(xiàn)實(shí)的。但高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)不需要考慮這個問題，只要有問題，隨時可以去找導(dǎo)師。
學(xué)大教育高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程
高中個性化輔導(dǎo)
-
高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容包括集合、函數(shù)、直線/平面/簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生的需求量身定制，具體詳情可以在線咨詢學(xué)大教育老師。
【咨詢詳情】 -
高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容包含充分條件與必要條件、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì)、雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程與簡單幾何性質(zhì)、雙曲線的簡單幾何性質(zhì)、拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程、拋物線的簡單幾何性質(zhì)、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義、導(dǎo)數(shù)的計算、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用、回歸分析的基本思想及其應(yīng)用、獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的代數(shù)運(yùn)算、相似三角形判定及其性質(zhì)等等內(nèi)容。
【咨詢詳情】
-
高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標(biāo)系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)等等內(nèi)容。
【咨詢詳情】
數(shù)學(xué)的重要性
數(shù)學(xué)一直是很重要。如果從嚴(yán)格意義上來說，數(shù)學(xué)的發(fā)展程度是什么，人類科學(xué)和其他學(xué)科都就發(fā)展到什么程度。如果數(shù)學(xué)停止發(fā)展，其他學(xué)科的發(fā)展也會停止。事實(shí)上，許多學(xué)科只是處于發(fā)展的級階段，對這一領(lǐng)域只有非常步的認(rèn)識。為什么？一個重要的原因是這個領(lǐng)域的數(shù)學(xué)還沒有發(fā)展起來。沒有數(shù)學(xué)工具，它是不可能深入的。
6名教師×1位學(xué)生，全程陪伴式貼心服務(wù)
-
學(xué)科教師
難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
1 -
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定
2 -
陪讀教師
全程免費(fèi)陪讀答疑
3
-
教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評
4 -
個性化教研組
把握命題趨勢，確保教育教學(xué)質(zhì)量
5 -
心理咨詢師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
6
作為教育品牌 深耕高中輔導(dǎo)
-
我們懂教育
熟知教育政策，洞察教改趨勢 不忘教育心，牢記教育使命
-
我們懂家長
關(guān)愛孩子健康，呵護(hù)孩子成長 發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展
-
我們懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn)，尊重個性差異 傾聽學(xué)生心聲，用心答疑解惑
-
我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友，擅長因材施教 引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅持學(xué)以致用
如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)？
課前預(yù)習(xí)，如果你想學(xué)好數(shù)學(xué)，課前預(yù)習(xí)是非常重要的。根據(jù)我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課前預(yù)習(xí)和不預(yù)習(xí)的效率會有所不同，對知識點(diǎn)的理解也會有所不同。因此，預(yù)習(xí)很重要，但預(yù)習(xí)的效果因人而異，有的學(xué)生的預(yù)習(xí)效果會很好，有的學(xué)生雖然預(yù)習(xí)，效果不是很明顯。這取決于他們對課本中例題的理解。無論是隨意瀏覽例題，還是深入研究分析例題，提煉，或者把不懂的內(nèi)容寫下來，讓他們在課堂上聽老師講解，正確的例題寫作方法是提取題目，然后根據(jù)學(xué)到的知識點(diǎn)先自己寫。如果你不明白，你可以讀一下如何在課本上寫例題，然后合上課本試著自己寫。只有這樣你才能真正的學(xué)習(xí)和理解知識點(diǎn)，達(dá)到預(yù)習(xí)的目的，另外，我可以試著在預(yù)習(xí)的時候?qū)懸恍┳鳂I(yè)。
個試聽名額
