學 大 高 中 數(shù) 學 培 訓
專注為高中生、高中生、高中生提供個性化輔導
孩子來學大，成績提的快
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課程介紹
所謂的數(shù)學運算是說在明確運算對象的基礎上，依據(jù)算法解決相對問題的能力。主要包括：理解運算對象、掌握算法、探索運算思路、選擇運算方法、設計運算程序、獲得運算結(jié)果等。數(shù)學運算是解決數(shù)學問題的基本手段。數(shù)學運算是演繹推理，是計算機解決問題的基礎。數(shù)學運算表現(xiàn)：了解運算對象，掌握運算規(guī)律，探索運算思路，得出運算結(jié)果。
迎戰(zhàn)“難題” 及時調(diào)整優(yōu)化提升
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高一數(shù)學
拋物線\三角函數(shù)\相關定理\函數(shù)\高一試題約占高考得分約60%
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高二數(shù)學
不等式/簡易邏輯/圓錐曲線/復數(shù)/二項式/排列與組合等
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高三數(shù)學
高頻考點模塊化精講：三角函數(shù)\立體幾何\數(shù)列\(zhòng)不等式\函數(shù)與方程\解析幾何\概率與統(tǒng)計等
高三數(shù)學一對一補習的好處？
更好地發(fā)揮學生的學習能力，老師的復習一般是在課堂上，是為大多數(shù)學生做復習計劃的，可能不適用于個別學生。而高三數(shù)學補習可以解決這個問題，讓高三學生更好地培養(yǎng)學習能力。為了在短時間內(nèi)提高學生的數(shù)學成績，高三學生申請高中數(shù)學一對一輔導班的原因是，提高學生數(shù)學成績的直接性和明顯性就越明顯。高中數(shù)學一對一輔導班教師將針對高三學生的不足提出有效的解決方案，以期提高學生的數(shù)學成績。而學生們也不會覺得學習很難。
學大教育高中數(shù)學培訓課程
高中個性化輔導
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高一數(shù)學輔導課程
授課內(nèi)容包括集合、函數(shù)、直線/平面/簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高一數(shù)學輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)學生掌握高一數(shù)學知識的水平及家長學生的需求量身定制，具體詳情可以在線咨詢學大教育老師。
【咨詢詳情】 -
高二數(shù)學輔導課程
授課內(nèi)容包含充分條件與必要條件、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標準方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì)、雙曲線及其標準方程與簡單幾何性質(zhì)、雙曲線的簡單幾何性質(zhì)、拋物線及其標準方程、拋物線的簡單幾何性質(zhì)、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導數(shù)概念及其幾何意義、導數(shù)的計算、導數(shù)在研究函數(shù)中的應用、回歸分析的基本思想及其應用、獨立性檢驗的基本思想及其應用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復數(shù)的代數(shù)形式的代數(shù)運算、相似三角形判定及其性質(zhì)等等內(nèi)容。
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高三數(shù)學輔導課程
授課內(nèi)容包括集合、子集、全集、交集、并集、補集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關系、圓與圓的位置關系、空間直角坐標系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)等等內(nèi)容。
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如何學好高中數(shù)學？
數(shù)字題目是無限，但數(shù)字思想和萬法有限。只要掌握基本知識和必要的數(shù)學思想和方法，就能順利地處理無窮大問題。你問的問題越多越好。問題的海洋是無限的，你無法完成它們。關鍵是你是否養(yǎng)成了良好的數(shù)學思維習慣，是否掌握了正確的解題方法。當然，多做題也有一些好處是“熟能生巧”，節(jié)約時間，在考試時間有限的情況下，這一點非常重要，還有就是鞏固和記憶做題所學的定義、定理、規(guī)則和公式，形成良性循環(huán)。
6名教師×1位學生，全程陪伴式貼心服務
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學科教師
難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
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學習管理師
思想工作溝通，輔導方案的制定
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陪讀教師
全程免費陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學習進行科學測評
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個性化教研組
把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量
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心理咨詢師
心理疏導，激發(fā)學員斗志
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作為教育品牌 深耕高中輔導
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我們懂教育
熟知教育政策，洞察教改趨勢 不忘教育心，牢記教育使命
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我們懂家長
關愛孩子健康，呵護孩子成長 發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展
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我們懂學生
了解性格特點，尊重個性差異 傾聽學生心聲，用心答疑解惑
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我們懂培訓
提倡亦師亦友，擅長因材施教 引導自主學習，堅持學以致用
抓培養(yǎng)能力：你需要分析它，什么是，它包含的知識要點是什么？每一張試卷都是這樣分析的，你就會事半功倍！自然，在選擇試卷時，一定要把它融入高考（高考）。別問那種古怪的問題。這需要時間、精力和金錢！高中階段涉及的內(nèi)容較多，計算是一項基本技能。如果高中在有理數(shù)、二次根式、實數(shù)、積分和分數(shù)的計算、代數(shù)公式的變形等方面還存在一些問題，我們應該在假期里進行復習和加強。
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