學(xué)大教育
專注為生、生、高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)
孩子來(lái)學(xué)大，成績(jī)提的快
快速咨詢
臺(tái)州高中數(shù)學(xué)函數(shù)輔導(dǎo)
￥詳詢
班制：其它
臺(tái)州學(xué)大
上課(咨詢)地址：臺(tái)州椒江區(qū)解放南路
報(bào)名咨詢
預(yù)約試聽(tīng)
課程介紹
判別式法與韋達(dá)定理
一元二次方程ax2bxc=0（a、b、c屬于R，a≠0）根的判別，△=b2-4ac，不僅用來(lái)判定根的性質(zhì)，而且作為一種解題方法，在代數(shù)式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數(shù)乃至幾何、三角運(yùn)算中都有非常廣泛的應(yīng)用。
韋達(dá)定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根，求另一根；已知兩個(gè)數(shù)的和與積，求這兩個(gè)數(shù)等簡(jiǎn)單應(yīng)用外，還可以求根的對(duì)稱函數(shù)，計(jì)論二次方程根的符號(hào)，解對(duì)稱方程組，以及解一些有關(guān)二次曲線的問(wèn)題等，都有非常廣泛的應(yīng)用。
精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
-
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
-
進(jìn)價(jià)
1.精講課本基礎(chǔ)概念 2.理解和應(yīng)用常考公式 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力 4.高一、高二各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練 5.各類習(xí)題答疑
-
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè)，找出弱項(xiàng) 2.重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力 3.總結(jié)解題方法，舉一反三 4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
-
拔高
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn) 2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練 3.單元易錯(cuò)題講解 4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化 5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案
-
超越
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn) 2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練 3.單元易錯(cuò)題講解 4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化 5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案
不同的輔導(dǎo)需求不同，、、高中，對(duì)專業(yè)度的要求也依次增強(qiáng)，有辦學(xué)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)專業(yè)度方面會(huì)比較強(qiáng)，也比較正規(guī)，是選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的首選。
1對(duì)1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
-
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn).
咨詢?cè)斍?/a> -
科學(xué)完善測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng).
咨詢?cè)斍?/a> -
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃.
咨詢?cè)斍?/a> -
1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹.
咨詢?cè)斍?/a> -
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師）提供全程貼心服務(wù).
咨詢?cè)斍?/a> -
效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案.
咨詢?cè)斍?/a>
數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該怎么選擇
選師資。數(shù)學(xué)本身一個(gè)講求方法的學(xué)科，如果選擇的老師不好，用的方法不對(duì)的話，去補(bǔ)習(xí)班也只會(huì)是在浪費(fèi)孩子的時(shí)間。因此，在挑選補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，師資力量也是需要考核的。
6名教師×1位學(xué)生，全程陪伴式貼心服務(wù)
-
學(xué)科教師
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
1 -
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定
2 -
陪讀教師
全程免費(fèi)陪讀答疑
3
-
教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)
4 -
個(gè)性化教研組
把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量
5 -
心理咨詢師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
6
著重理解數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。一些數(shù)學(xué)應(yīng)用題有一定的難度，在考試中所占的分值也比較大，所以要努力運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解應(yīng)用題，并且要正確。
個(gè)試聽(tīng)名額
