學(xué)大教育
學(xué)大在線1對1輔導(dǎo)
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數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
各難度層次的例題都照顧到。
考慮到各種難度的例子。一步一步地看例子與“做練習(xí)”是一樣的，但有一個顯著的優(yōu)點：例題有現(xiàn)成的解決方案，思路清晰，只要我們遵循其思路，我們就會得出結(jié)論，這樣我們就可以看到一些技能強、難度大、難解決的例子，但不能超出我們的理解。已經(jīng)學(xué)會了，比如中等難度的比賽。競爭問題。
這樣可以豐富知識，拓寬思路，這對提高綜合運用知識的能力很有幫助。
學(xué)好數(shù)學(xué)，看例題是很重要的一個環(huán)節(jié)，切不可忽視。
精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
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基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
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進(jìn)價
1.精講課本基礎(chǔ)概念 2.理解和應(yīng)用?？脊? 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力 4.高一、高二各對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練 5.各類習(xí)題答疑
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優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項 2.重要考點突破，強化解題能力 3.總結(jié)解題方法，舉一反三 4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強
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拔高
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點 2.期末考點專項訓(xùn)練 3.單元易錯題講解 4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強化 5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
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超越
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點 2.期末考點專項訓(xùn)練 3.單元易錯題講解 4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強化 5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
補習(xí)班并不是越貴就越好，而是合適**重要，如果條件允許的話，不妨充分利用試聽課的機會，多多觀察細(xì)節(jié)，多觀察老師的上課內(nèi)容孩子是否能理解到位，以及課堂氣氛、孩子的參與度等等，從而選擇更適合孩子的輔導(dǎo)班。
1對1輔導(dǎo)六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步驚心
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點和適合課程
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科學(xué)完善測評
當(dāng)堂教，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求，定制個性化輔導(dǎo)計劃水平
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1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊（班主任、學(xué)科教師等）提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
學(xué)校全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀見。從那時開始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有幅度的進(jìn)展，直至16世紀(jì)的文藝復(fù)興時期，因著和新科學(xué)發(fā)現(xiàn)相作用而生成的數(shù)學(xué)革新導(dǎo)致了知識的加速。
學(xué)大教育/中個性化輔導(dǎo)
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學(xué)大教育學(xué)校介紹
學(xué)大教育，專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來，學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力國際教育及在線教育，實現(xiàn)由輔導(dǎo)機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
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