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臺州高二數(shù)學補課

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班制:其它

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課程介紹
  • 學大教育

    學大在線1對1輔導

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數(shù)學的學習方法

我們應(yīng)該把思考和觀察結(jié)合起來。

讓我們看看例子。讀完這些問題后,我們可以先考慮如何自己去做,然后比較答案,看看我們的想法比答案更好,促進自己進步,或者有不同的想法和答案。我們還需要找出原因,總結(jié)經(jīng)驗。

這樣可以豐富知識,拓寬思路,這對提高綜合運用知識的能力很有幫助。

學大教育高中數(shù)學培訓課程

中個性化輔導
  • 高一數(shù)學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高一數(shù)學3-6人輔導課程,班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高一學生突破學習瓶頸。

    授課內(nèi)容

    包括集合、函數(shù)、直線/平面/簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高一數(shù)學3-6人輔導課程的授課內(nèi)容,**終會根據(jù)學生掌握高一數(shù)學知識的水平及家長學生的需求量身定制,具體詳情可以在線咨詢學大教育老師。

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  • 高二數(shù)學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高二數(shù)學3-6人輔導課程,班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高二學生突破學習瓶頸。

    授課內(nèi)容

    包含充分條件與必要條件、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標準方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì)、雙曲線及其標準方程與簡單幾何性質(zhì)、雙曲線的簡單幾何性質(zhì)、拋物線及其標準方程、拋物線的簡單幾何性質(zhì)、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導數(shù)概念及其幾何意義、導數(shù)的計算、導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用、回歸分析的基本思想及其應(yīng)用、獨立性檢驗的基本思想及其應(yīng)用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復數(shù)的代數(shù)形式的代數(shù)運算、相似三角形判定及其性質(zhì)、直線與圓的位置關(guān)系、不等式和絕對值不等式、證明不等式的基本方法、數(shù)學歸納法證明不等式等等內(nèi)容。

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  • 高三數(shù)學3-6人輔導課程

    課程簡介

    高三數(shù)學3-6人輔導課程,班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務(wù)團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高三學生突破學習瓶頸。

    授課內(nèi)容

    包括集合、子集、全集、交集、并集、補集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。

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學大輔導定制專屬學習方案


  • 學員分析

    從學生出發(fā)分析阻礙進步原因

  • 目標定制

    結(jié)合學員分析階段性學習目標

  • 方案制定

    根據(jù)目標制定個性化學習方案

  • 師資匹配

    學校以學生為中心,篩選適合的好老師

  • 專屬服務(wù)

    課上,課中,課下24時滿足不同學生學習需求

  • 成長規(guī)劃

    為學員規(guī)劃脫離強化學習后的成長路徑

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要用對學習方法,這關(guān)系到打好薄弱環(huán)節(jié)和鞏固擅長領(lǐng)域的攻堅戰(zhàn)策略,不斷歸納總結(jié),別讓自己一直處于錯誤的解題思路里,強迫自己”植入“正確的框架,走出舒適區(qū),在老師的帶領(lǐng)下一步一步的占領(lǐng)更多的領(lǐng)地。

1對1輔導6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

  • 免費溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解學生個性特點.

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  • 科學完善測評

    對學生學習情況進行科學完善的測評.

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  • 定制個性化輔導計劃

    根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃.

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  • 1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹.

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  • 6對1個性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團隊(教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師)提供全程貼心服務(wù).

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  • 效果監(jiān)測評估

    全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案.

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數(shù)學是開發(fā)思維的一門學科,同時也是學技術(shù)的基礎(chǔ),如物理,化學,機械,計算機,光電技術(shù)都需要數(shù)學做基礎(chǔ),數(shù)學不學好,學這些時就困難了.所以,數(shù)學一定要學好. 學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發(fā)展.

學大個性化輔導,適合中國學生的面對面輔導課程

  • 時間自由

    上課時間自由,學校可根據(jù)學生時間隨時調(diào)整

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  • 針對性強

    針對性強,為每個學生定制專屬個性化學習方案

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  • 老師授課

    師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑

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    0風險,先試聽、后交錢,不滿意、換老師

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