南陽勵(lì)學(xué)教育

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該特別注意培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。數(shù)學(xué)社會(huì)化的趨勢(shì)以“大眾數(shù)學(xué)”的口號(hào)席卷了世界。有些人認(rèn)為，未來的工作是為那些有數(shù)學(xué)準(zhǔn)備的人提供的。這里的“數(shù)學(xué)準(zhǔn)備”不僅指理解數(shù)學(xué)理論，還指學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想，靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。要培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，第一步是培養(yǎng)將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的習(xí)慣;其次，有必要掌握將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的一般方法，即建立數(shù)學(xué)模型的方法。同時(shí)，有必要加強(qiáng)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系。

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

一定要把課本解釋清楚。如今，許多老師認(rèn)為課本上的知識(shí)非常全面，更不用說了。離開課本真的很不明智。我們必須徹底解釋課本上的知識(shí)點(diǎn)，并使用**通俗易懂的方法，讓學(xué)生聽起來更有興趣。事實(shí)上，說白了，高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)離不開基礎(chǔ)?；饡?huì)占考試成績(jī)的一半。如果你能把所有的基礎(chǔ)知識(shí)都記下來，你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不會(huì)太差。

高中數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)

多聽，多做，多思考，多問。這“四多”是培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。聽是“學(xué)習(xí)”，做是“實(shí)踐”(在課本上做練習(xí)或其他問題)，也就是說，把你所學(xué)的運(yùn)用到解決問題上。"聽","做"難免會(huì)遇到困難,要靠"想"過關(guān)。如果我們?nèi)匀粺o法解決問題，我們應(yīng)該“問”——詢問學(xué)生、老師或參考書，并確保解決問題，直到問題得到解決。這就是所謂的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)和提問。

高中數(shù)學(xué)的誤區(qū)

空集不等于{0}集，也不等于{φ}。

空集從定義上便可以看出，在集合中，它的內(nèi)部元素為零。如果用解不等式的思路來看也就是說這個(gè)不等式?jīng)]有集，沒有根。而{0}集中，集合中明顯有一個(gè)元素0.。同樣的道理{φ}集中，也一樣存在一個(gè)元素φ即空集，所以不等**說空集等于{φ}集。