江門易思得教育

眾所周知，數(shù)學這門學科對邏輯思維強，它需要保持清醒的頭腦。才能使在數(shù)學運算過程中的每一個解題步驟清楚明了。并且你不能錯過任何一步。因此，在做數(shù)學題時保持一種平靜的心態(tài)是非常重要的。這就要求我們學會如何把握自己的情緒，及時調整心態(tài)，防止傲慢和急躁，在遇到無法解決的問題時絕不坐立不安。焦慮是學習數(shù)學的禁忌。

知識是需要不斷鞏固的，這是我們學習過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)。不僅要看你是否做對了；還要考慮是否有其他解決方案可以更快、更簡潔地解決這個問題；我們不能盲目地回避這些問題。首先，我們應該清楚地知道問題在知識體系中的位置；解決方案的實質是什么；已知的和需要的內容是否可以互換，是否可以進行適當?shù)脑黾?、刪除和改進。

你應該在每章中總結每一個知識點，特別是難點和重點。只要你再完成一步，你就會發(fā)現(xiàn)這道數(shù)學題實際上是一樣的。無論老師怎樣提問，都是“萬變不離其宗”。你總能找到突破。許多學生把記筆記當作一項任務，做完后就把它放在一邊。他們并沒有真正發(fā)揮記筆記的真正作用。筆記是課堂知識的總結，是課堂知識的本質。因此，很多時候我們需要通過筆記進行復習，復習時，我們需要整理筆記，建立學習材料體系，這樣復習會更有效率。

老師在課堂上講完例子后，我們不能只滿足于做問題，而應該不斷練習相關的問題類型，直到我們掌握為止。對于教科書中的典型例子，我們不能僅僅背誦例子和解決問題的步驟。我們應該能夠理解解決問題背后的思維方法，比如從哪里開始，如何思考，或者使用什么樣的技能，以及這些解決問題的技能是否可以用于其他主題。這些都需要我們在解決問題的過程中思考。