唐山高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
1對1/班/大班課,查漏補(bǔ)缺,引導(dǎo)式輔導(dǎo)
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怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)?認(rèn)真聽講的習(xí)慣
聽課時精力要集中,課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,時刻跟著老師的引導(dǎo)思路走。同時聽課時要目標(biāo)明確,要抓住新知識的生長點,新舊知識的轉(zhuǎn)化過程,公式、法則的推導(dǎo)過程等基礎(chǔ)、疑點去聽課,既能聽出“門道”,又能學(xué)得 ,從而聽課效果。這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程, 學(xué)大教育老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助高克服數(shù)學(xué)難點,掃清學(xué)習(xí)障礙,學(xué)會高中數(shù)學(xué)解題思路及技巧。
包括有理數(shù)及其運(yùn)算、整式加減、一次方程與方程組、基本平面圖形和數(shù)據(jù)的收集與整理等等。高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終要根據(jù)學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生需求量身定制,具體詳細(xì)內(nèi)容請在線咨詢我們學(xué)大的老師。
包括一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形、勾股定理、實數(shù)、圖形的平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形性質(zhì)探索、位置的確定、二元一次方程組、數(shù)據(jù)的代表、一元一次不等式和一元一次不等式組、相似圖形、分解因式、分式和數(shù)據(jù)的收集與處理等等內(nèi)容。高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終要根據(jù)學(xué)生掌握高二數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生需求量身定制,具體詳細(xì)內(nèi)容請在線咨詢我們學(xué)大的老師。
包括但不限于證明、一元二次方程、視圖與投影、反比例函數(shù)、頻率與概率、直角三角形的邊角關(guān)系、二次函數(shù)、圓和統(tǒng)計與概率等等內(nèi)容。高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容,會根據(jù)學(xué)生對高三數(shù)學(xué)知識的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
值:
數(shù)軸上表示數(shù)a的點與圓點的距離稱為a的值.一個正數(shù)的值是本身,一個負(fù)數(shù)的值是它的相反數(shù),0的值是0.
情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
復(fù)習(xí)測評個性化分析學(xué)生實際水平
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新
拓展新知通過舊知識點延展新知識點
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
鞏固突破專項題練習(xí),鞏固突破
及時反饋學(xué)習(xí)效果和檢測教學(xué)進(jìn)度
落實效果學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展
1套輔導(dǎo)方案
11個服務(wù)團(tuán)隊
21個教學(xué)團(tuán)隊
3照顧到每位學(xué)生
4享無限互動樂趣
5精力高度集中
6抓記憶
有人可能會說,那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀?一個不錯的方法就是借助順口溜背誦。
溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點和適合課程
科學(xué)完善測評
當(dāng)堂教,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求,定制個性化輔導(dǎo)計劃水平
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
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