馬鞍山學(xué)大教育高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
雙螺旋教學(xué)模式 線上線下互補教
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高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程
高一數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)課程
高一
全國所有校區(qū)
高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補漏、講解**、剖析難點,傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識。
包括集合(集合、子集、全集、交集、并集、補集)、函數(shù)(函數(shù)的概念及其表示、函數(shù)的基本性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程)、直線/平面/簡單幾何體(空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì))、直線和圓的方程(直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標系)、三角函數(shù)(任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、升降冪公式)、平面向量(平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用)、算法步(算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例)、統(tǒng)計(隨機抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關(guān)關(guān)系)、概率(隨機事件概率、古典概型、幾何概型)等等內(nèi)容。 備注:高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學(xué)生對高一數(shù)學(xué)知識的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
只要方法正確,加大努力,進步數(shù)學(xué)成績也不是一件難事
目前高考數(shù)學(xué)試卷,基礎(chǔ)知識和基本方法的考查占80%左右的份量,即使是創(chuàng)新題或能力題也是建立在雙基之上,只有腳踏實地、一絲不茍地鞏固雙基,才能占領(lǐng)高考陣地。
錯題病例也是財富,它有時暴露我們的知識缺陷,有時暴露我們的思維不足,有時暴露我們方法的不當(dāng),毛病暴露出來了,也就有治療的方向,提供了糾錯的機會。
毅力比熱情更重要。進入高三,同學(xué)們都雄心勃勃。但由于各種因素的影響,有的同學(xué)能夠堅持不懈,平步青云。有的同學(xué)松弛下來,形成知識或方法上的梗阻。
抓住典問題進行鉆研的力度,擴大解題收益,提高能力層次。反思題意,訓(xùn)練思維的嚴謹性;反思過程與策略,發(fā)展思維的靈活性;反思錯誤,激活思維的批判性;反思關(guān)系,促進知識串聯(lián)和方法的升華。
加強學(xué)習(xí)考試說明的力度,*證有的放矢。*先明確考試的知識要求。其次要明確考試的能力要求。還要明確考試對思想方法的要求。另外,對試卷的形式,涉及的題型、考試時間、分值等等也應(yīng)一清二楚。
復(fù)習(xí)過的知識雖千頭萬緒,但只要對知識點進行梳理,就可達到層次分明,綱目清楚。梳理時,可以用“樹形”圖進行歸納,使得所學(xué)知識形成體系,也簡潔明了地顯示知識點間的內(nèi)在聯(lián)系和每一學(xué)科的全貌。
適合非畢業(yè)班學(xué)員
① 每組3-6人,照顧到每位學(xué)生
② 師生面對面交流 享無限互動樂趣
③ 學(xué)習(xí)氣氛濃郁 精力高度集中
**急需進步的畢業(yè)班學(xué)生
① 上課時間自由,可調(diào)整
② 針對性強,為每個學(xué)生定制專屬個性化學(xué)習(xí)方案
③ 學(xué)習(xí)精力集中、老師實時答疑
適合不方便到校區(qū)上課學(xué)生
① 課程可回放,復(fù)習(xí)方便
② 手機/Ipad/電腦都可以上課
③ 家長可隨時旁聽課程
目前在蕪湖、合肥、馬鞍山、六安、銅陵、市開設(shè)了多家學(xué)習(xí)中心,除了個性化一對一輔導(dǎo)課程外,還設(shè)有個性化班組課程。一對一輔導(dǎo)老師授課和6對1全程管理,班組的價位,一對一的服務(wù)質(zhì)量,盡享實惠與*質(zhì)。課程涵蓋了高考輔導(dǎo)輔導(dǎo)、六進步輔導(dǎo)、藝體生專項輔導(dǎo)、集訓(xùn)生輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱學(xué)科專項輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項進步服務(wù),全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。
教學(xué)目標:總結(jié)梳理學(xué)習(xí)重難點,易錯點和典型例題,幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光找研究對象,用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言表達。
教學(xué)目標:針對性地對已學(xué)知識進行講解和練習(xí),提高學(xué)生的感悟能力,培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。
教學(xué)目標:幫助學(xué)生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。
教學(xué)目標:強調(diào)知識點之間的關(guān)系,幫助學(xué)生把知識點連成體系,適應(yīng)物理的綜合考察方式。
教學(xué)目標:系統(tǒng)講解化學(xué)基本知識、研究技能與方法,加強學(xué)生對化學(xué)原理的認知,歸納常見題型。
教學(xué)目標:復(fù)習(xí)生物重難模塊、合理進行學(xué)習(xí)延伸,幫助學(xué)生建立生物學(xué)科思維。
教學(xué)目標:幫助學(xué)生鞏固**知識,查漏補缺,熟悉常見題型解題思路并進行練習(xí)。
根據(jù)學(xué)生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng),發(fā)揚學(xué)生自身優(yōu)點,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1為學(xué)生提供靈活上課時間,學(xué)生可以根據(jù)自己時間靈活安排.上課時間,學(xué)習(xí) ,時間自由。
3根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況定制專屬輔學(xué)習(xí)情況導(dǎo)方案,有針對性和目的性的補習(xí)薄弱學(xué)科或知識點。
2可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更融治、更默契。
4同步鞏固課
專項鞏固課
潛能特色課
輔導(dǎo)突破課
學(xué)科教師
**難點點撥,學(xué)習(xí)方法 指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案 的制定。
陪讀教師
全程貼心服務(wù),免費陪讀答疑。
教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進行科學(xué)測評。
個性化教研組
把握命題趨勢,確*教育 教學(xué)質(zhì)量。
心理咨詢師
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
倒計時
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