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長沙龍門尚學教育

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長沙新三家教

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課程介紹
  • 長沙龍門初二升初三銜接課程

    獨特的辦學模式 輝煌的教學成績

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長沙龍門初二升初三銜接課程

  • 考點考能排查檢測體系

    各個學科都配套“考點考能排查試卷”,6—12個專題、120—400道試題,幫助學生逐一排查考點和考能中的弱項,每項考點和才能,均進行具體的講解,以期全視角篩查對考點的把握程度,全方位訓練考能的熟練程度,進而到達在有限時間內,快速復查。

  • 考點考能逐題精講

    每學科配備考點考能排查試卷老師精講視頻,每科6—12個專題,1個綜述(由學科主編主講),每科解說時長超過25小時,悉數配有字幕和演示,將老師解說分步驟進行具體展示和標示,便于考生了解和掌握。

  • 遠程實景互動課堂

    龍門云課堂,根據云核算、多媒體通訊、流媒體互動技能,是一種高效、快捷、實時互動的遠程教學課堂方式。使用者只需要通過互聯網界面,進行簡略易用的操作,便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數據文件。

  • 智能備課,協(xié)作提升

    《躍龍門電子多媒體備課體系(B/S版)》軟件是為教師高效率高質量的備課、教案的辦理與優(yōu)秀教案同享使用渠道,實現教、學、案的一體化。體系采用結構化的方式組織辦理電子備課,把教案內容按學科劃分,以知識點的方式表現出來,會集存放。

初中生學習不好的原因

沒有合適自己的學習辦法,許多初中生僅僅勤勉并不注重辦法。好的學習辦法需求一定程度的系統(tǒng)性,并能依據本身條件靈敏地調整改變,而不是讓學生機械地使用它們。學生要選擇合適的學習辦法,許多學習辦法合適他人,卻不一定合適自己。好的學習辦法會讓學生知道怎么考試,需求什么積累,然后去學習,知道怎么閱覽,什么內容應該加強思考。

長沙龍門課程特色

  • 長沙新初三家教

    -1-

    個性化測評

    ? 知識點掌握度

    ? 學習能力與習慣

    ? 性格、優(yōu)勢

  • 長沙新初三家教

    -2-

    個性化教學

    ? 分層設班

    ? 專用教材

    ? 個性化習題

  • 長沙新初三家教

    -3-

    全程跟蹤輔導

    ? 教學授課

    ? 教管課后跟蹤

    ? 自習陪讀答疑

初三銜接的重要性

初中和小學的學習模式截然不同,小學主要靠的是死記硬背,而初中更垂青一個人的理解能力。因此有些學生沒有及時改變學習方法的話,就會形成跟不上學習進度的情況。這時假如只靠學生自己一個人的盡力,不只會耽誤許多時間,而且功率也較低。倒不如參加初中生培訓,在老師的協(xié)助下增強理解能力,進步學習功率,避免跟不上課程。

注重根底常識教育的中學輔導班。好的中學輔導班會對每年的考試試卷進行研究,關于難中易常識的分值散布是十分清楚的,關于這一點,想必每個家長也清楚,根底常識所占的分值可以說是相當大的,只有將根底夯實了,對接下來的學習才會有更大的協(xié)助。有些孩子在做難題的時分,解題到一半思路就停住了,其實是因為根底常識掌握不牢,關于所運用的常識點認識不清形成的。假如根底牢固的話,在做許多有難度的題的時分,思路也會很明晰。

長沙龍門機構優(yōu)勢


教研創(chuàng)新雙管齊下

龍門研究院

龍門研究院是龍門教育下設的教學研究、產品研發(fā)、教師實訓、技術創(chuàng)新機構群,依托龍門多元的教育服務鏈、豐富的教學案例和海量的學習數據,圍繞教育教學和行業(yè)發(fā)展的焦點問題,以提升學生學習能力、提高師資產能、研發(fā)創(chuàng)新技術產品為方向,為高效教學提供有力的研究支持。

教學研究院

針對中高考應試培訓,龍門教學研究院以提升學習能力、快速提升學習成績?yōu)榉较?,?chuàng)立3A高效學習法,獨立研發(fā)中高考急速復習訓練體系、四維輔導法,行業(yè)內率先創(chuàng)立分層次滾動教學模式,創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動態(tài)教輔。在高效學習、學生有效管理、學習障礙克服層面進行持續(xù)的創(chuàng)新探索。

互聯網創(chuàng)新研究院

龍門教育互聯網創(chuàng)新研究院,專注于智能教學軟件開發(fā)、學校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術產品豐富教育教學、優(yōu)化學校管理。目前,互聯網創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識點挖掘機、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓管理系統(tǒng)等教育科技產品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。

教師實訓基地

在教育行業(yè)優(yōu)質教師資源稀缺的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺,通過開放合作的教學研究,整合培訓行業(yè)領先的教學實踐成果,推動行業(yè)教研水平的提升。同時,依托西安龍門補習學校,龍門教育設置教師實訓基地,面向合作機構、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學實訓服務。實訓基地注重優(yōu)質師資的培育和發(fā)揮,有效開展師資培訓、教學交流、授藝帶徒、示范展示等工作。

長沙龍門尚學的校區(qū)環(huán)境怎么樣?

長沙龍門尚學教育的校區(qū)都坐落長沙市的富貴地帶或許校園鄰近,交通便當,環(huán)境優(yōu)美。長沙龍門尚學的教師是獨自分開的,每位學員都有歸于自己的教室,并且教室里的設備也是十分完善的,教學用具包羅萬象。長沙龍門尚學為了學員能夠更好的校園作用,精心為學員營造領好的學習環(huán)境,歡迎您實地考察。 如您還有其它疑問,能夠在下面留言或撥打我們的電話咨詢。

長沙龍門尚學機構介紹


長沙新初三家教

長沙龍門尚學教育

龍門尚學是龍門教育旗下中小學校外教育高端品牌,專注中高考升學。龍門尚學定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質,真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對1"教育服務的細節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強烈社會責任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學習成績"。為對廣大學子和家長提供服務質量的全面深化和升級,龍門尚學在原有十多年的行業(yè)經驗積累基礎上,創(chuàng)新性地提出了"中小學生定制教育"的產品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導新的內涵。

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長沙龍門學習管理流程

全日制學習跟蹤

學生學習方案落實到每周、每天 、每時間段,而且各階段有對應負責人簽字,注重學生的每一個細節(jié),讓學生每天完結既定學習使命。

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教學記錄

每堂課后,任課老師將填寫本次授課的詳細情況,督導師根據教學計劃,核實教學進度,并將教案拾掇歸檔,作為學生階段學情分析的重要參照。

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長沙龍門尚學

  • 龍門尚學基于"百年老店"的發(fā)展精神和"做更好的自己"的文化理念,定位于"做中國最美好的教育企業(yè)"的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質,真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對1"教育服務的細節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強烈社會責任的新興科技型企業(yè)。
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