長沙新東方優(yōu)能一對一

對高中生智力發(fā)展的要求
智力一般認為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力，這就要求高中學生智力方面有相應(yīng)發(fā)展。
（1）在觀察事物時，要更富目的性，會更加全面和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的，必然和偶然的現(xiàn)象；不僅要有靜態(tài)的觀察，還要有動態(tài)的觀察；不僅有定性的研究，還要有定量的分析。
（2）要求記憶以邏輯識記為本，力求在理解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系，進行記憶。
（3）運用概念、判斷、推理來進行邏輯思維。同時要獨立思考問題，研究問題。
（4）想象力要較大發(fā)展。把抽象問題具體化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何的學習，就需要發(fā)展空間想象力。

補課學生一定要同學校正常上課分清主次。

一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學校老師講得要好，

二是學校內(nèi)　外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認為學校的老師在復習的過程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補課為主，正常上課為輔，打算一拼到底。結(jié)果呢？整個高三條理不清，考點含糊，導致高考失利。在此，我要奉勸這些學生，千萬不要好高騖遠，眼高手低，一定要懂得任何學科都講究系統(tǒng)性，校外的補課只是零星地學一點，缺乏其系統(tǒng)性，與學校正常上課根本不能比。時刻牢記，高三的復習永遠青睞的是那些扎扎實實，一步一個腳印跟著學校老師節(jié)奏學習的同學。

高考輔導班，其實在任何地域都不是只有一家，無論是市區(qū)還是外縣，但是差別確實很大，數(shù)量之多讓家長不知如何選擇，這主要的原因是家長不懂得如何去考量學校。例如：教學質(zhì)量、辦學資質(zhì)、學校的師資、學校的管理、學校的服務(wù)以及使用的教材等等，這些家長都不明確。其實了解這些為孩子選擇一所好的高三補習班以及高考補習班并不難，家長主要謹慎選擇，多考量不要盲目選擇就可以。高三對于孩子的學習時間很寶貴，如果隨隨便便選擇了一家學校那就相當于做了無用功，建議不知道哈爾濱高考補習班哪家好，哈爾濱高考輔導班費用的家長從以上幾個方面去考察。

語文古文知識點：送杜少府之任蜀州

【譯文】

(即將告別)由三秦環(huán)繞護衛(wèi)著的都城長安，(透過迷漫的)風煙(似乎能)望見(巴蜀的)五大渡口。(我)同您(此時)都懷有惜別的心情，(因為我們)都是離鄉(xiāng)在外做官的人。(只要)四海之內(nèi)有著知心朋友，(即使)遠隔萬里(也)如近在咫尺。

【知識點歸納】

1、本詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩;以全新角度闡明對離別的看法，飽含友情，讓人胸襟豪邁爽朗的詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

2、用來形容人們在世界各地都有知心朋友，雖然遠隔重洋，卻如近鄰一樣親近的詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

3、寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津;

4、拓展：高適《別董大》：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！币饩诚嗨啤?

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