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學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

他們會質(zhì)疑：“學(xué)者應(yīng)該懷疑”。他們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)自己的思維誤區(qū)，并向老師或同學(xué)提問。積極提問是課堂學(xué)習(xí)中獲取知識的重要途徑。同時，要敢于質(zhì)疑老師和同學(xué)的觀點和做法，運(yùn)用批判性思維。了解“死角”，否則問題會越來越積少，為以后的學(xué)習(xí)設(shè)置障礙。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的好處

數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)。可以說，在人類每一次偉大進(jìn)步的背后，數(shù)學(xué)是一種強(qiáng)有力的支持。在一次工業(yè)革命中，人類發(fā)明了蒸汽機(jī)。沒有數(shù)學(xué)，就會有一條先進(jìn)的汽車自動化生產(chǎn)線?，F(xiàn)在的信息革命，沒有數(shù)學(xué)，在哪里可以如此迅速地交換信息。數(shù)學(xué)是一門工具性學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)的突破往往會在許多其他學(xué)科中取得重大突破。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

我們應(yīng)該把重點放在三個方面：基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法上，因為每次考試的大部分問題都是基礎(chǔ)問題。我們要認(rèn)真考慮那些難的、全面的問題，在考試結(jié)束后，盡量找出線索，加以總結(jié)。調(diào)整你的思維，使自己隨時保持冷靜，有條理地思考，克服浮躁情緒。尤其是要有自信，永遠(yuǎn)鼓勵自己。除了我們自己，沒有人能打敗我。沒有人能打敗我。沒有人能打破我的自尊心。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)是否報班？

任務(wù)應(yīng)該是“思考、詢問和收集”。家庭作業(yè)必須培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，從不同的方法和角度出發(fā)，從典型話題中探索各種解決方案，以獲得聯(lián)想和啟發(fā)。同時，我們應(yīng)該建立更多的數(shù)學(xué)解題思路：例如方程、函數(shù)、數(shù)與數(shù)的結(jié)合、整體的思想、分類的思想等常用方法；對于困難的問題，我們應(yīng)該問更多的原因，比如改變條件、增加條件、結(jié)論和條件。交換，原始結(jié)論是否仍然有效？另外，對于作業(yè)和試卷中的錯誤，應(yīng)該準(zhǔn)備一套錯誤以備將來復(fù)習(xí)。千萬不要再犯同樣的錯誤。