西安初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

《高二語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程》

【課程簡(jiǎn)介】

聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點(diǎn)，講解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)講授相應(yīng)文章解題技巧及寫(xiě)作技巧。

【教學(xué)目標(biāo)】

高中語(yǔ)文教學(xué)，要在初中的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

【課程大綱】

自然類、社會(huì)類科技文閱讀

理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞)

理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法

理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式

理解并翻譯文中的句子

篩選文中的信息

歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

分析概括作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度

鑒賞詩(shī)歌的形象

鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言

鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧

評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容

評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度

默寫(xiě)中國(guó)古詩(shī)文的名篇名句

散文、小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀

閱讀傳記、新聞、報(bào)告、科普文章

識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音

識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)

正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))

辨析并修改病句

擴(kuò)展語(yǔ)句

壓縮語(yǔ)段

仿用句式

選用、變換句式

正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法

語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

圖文轉(zhuǎn)換

對(duì)聯(lián)

能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章

自然類、社會(huì)類科技文閱讀

理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義(120個(gè)實(shí)詞)

理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法

理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式

理解并翻譯文中的句子

篩選文中的信息

歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

分析概括作者在文中的觀點(diǎn)、態(tài)度

鑒賞詩(shī)歌的形象

鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言

鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧

評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容

評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度

默寫(xiě)中國(guó)古詩(shī)文的名篇名句

散文、小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀

閱讀傳記、新聞、報(bào)告、科普文章

識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音

識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)

正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))

辨析并修改病句

擴(kuò)展語(yǔ)句

壓縮語(yǔ)段

仿用句式

選用、變換句式

正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法

語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

圖文轉(zhuǎn)換

能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章