無錫學大教育

高考教導(dǎo)課程簡介 :

由高考帶班經(jīng)歷教師上陣，全面檢測學生語文作文的寫作難點，對學生進行一對一教導(dǎo)，依據(jù)學生需要，增強學生的作為構(gòu)思才能以及寫作水平。

課程特色： 定制化課程，以作文練習為終端，及時獲取反應(yīng)，不斷優(yōu)化學習計劃，實力教師上陣，專心學生的寫作教導(dǎo)。

課程定位 ：高考作文一對一補習班 適用學員 ：高三學生

授課內(nèi)容 :

一、引導(dǎo)學生認識到高考作文和中考作文的差別，樹立對高三作文練習的正確方向;

二、先模仿后操練，**帶領(lǐng)學生學習作文范文，培育學生自動總結(jié)作文寫作特點的才能;

三、培育學生進行高三語文寫作的思想和思想，拓展學生思路，同一個材料發(fā)掘出新穎的角度;

四、練習學做才能，進行作文練習;五、加強學生的寫作水平，教會學生寫作方法。

教師介紹：

1,教師布景：大部分教師結(jié)業(yè)于國內(nèi)重點大學，具有本科以上的學歷，學大教師仔細教育，具有共同的教育特色。

2,自由選擇教師:學生可依據(jù)自身要求自由選擇教師，對教師不滿意可隨時跟換。

3,面試選拔率：**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴格的挑選，再到系統(tǒng)的標準化訓(xùn)練查核，錄取率造就學大雄厚的師資團隊。

4，完善的訓(xùn)練系統(tǒng)：崗前會集訓(xùn)練，專家傳授教導(dǎo)經(jīng)歷，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

5，豐厚的工作經(jīng)歷：豐厚的教育經(jīng)歷，大部分教師有多年教育經(jīng)歷，剖析學生實際情況后，能夠?qū)ΠY下藥，擬定合適孩子的教導(dǎo)計劃。

6，靈活的授課時刻：依據(jù)學生時刻，隨時預(yù)定上課時刻

1對1教導(dǎo)定制專屬學習計劃

1，學員剖析：從學生動身剖析阻礙進步原因

2，方針定制：結(jié)合學員剖析，階段性學習方針

3，計劃擬定：依據(jù)方針擬定個性化學習計劃

4，師資匹配：以學生為中心，挑選合適的好教師

5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時滿意不同學生學習需求

6，生長規(guī)劃：為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的生長路徑

6對1師資團隊全程交心服務(wù)

1，授課教師：1對1在線教導(dǎo)，各科全面穩(wěn)固

2，班主任：全程溝通反應(yīng)，檢測學習進展,

3，課程顧問：提早組織課程，實時答疑解惑

4，教研組：把握命題趨勢，保證教育教育質(zhì)量,

5，心理咨詢：緩解學習壓力，激起學生潛能

6，教師大咖：學考信息，及時分享

學大教育組織簡介：專心為中、小學生供給個性化教導(dǎo)。授課形式包括1對1教導(dǎo)、個性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┫蜿枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的開展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學習中心。

學大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺”、“教研 評估”四個層面指導(dǎo)學大的教育研究，全面保證學大的教育教育質(zhì)量。

學大教育理念：

學大教育秉承對癥下藥的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐漸延伸開展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學大不斷探究多元開展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代