臨沂優(yōu)學教育高中語文補習
個性化輔導，讓你在語文考試中脫穎而出
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課程介紹
高中語文**嗎
對現在的高中生來說，語文數學英語三大學科中，數學、英語比語文分數高是常有的事。且看歷年高考，就語文數學英語三大學科來看，數學得**的不少，得130分甚至140的更多，甚至連英語，也經常有學生考130、140分。但語文考**的則一個也沒有，甚至能拿到130、140分的學生比例都很少很少。語文成了得分最低的一門。也就是說，想要在高考比拼中與其他同學拉開差距，最重要的是要把語文學好。
你是否有這樣的困惑？
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粗心馬虎型
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眼高手低型
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停步不前型
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信心不足型
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基礎薄弱型
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銜接斷層型
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考試焦慮型
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缺乏思路型
高中語文學習需要了解哪些知識
1古代文學作品古代文學作品是中華文化寶庫中的重要組成部分，了解古代文學作品的創(chuàng)作背景、主題思想以及文化內涵，有助于更好地理解中華傳統(tǒng)文化的精髓。2現代文學作品現代文學作品反映了當代社會的各種問題和現實，了解現代文學作品的社會背景和主題，能夠幫助你更好地把握作品的內涵和表達。
高中1-3年級 語文補習
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高一語文（1對1&小班組）
高一課程：
文言文實詞，句式，翻譯，詩詞鑒賞，實用性文本閱讀理解等...
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高二語文（1對1&小班組）
高二課程：
更深層次的解讀詩歌\文言文\閱讀等主要考點，提升寫作能力等...
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高三語文（1對1&小班組）
高三課程：
根據考綱將高中知識歸納總結加深記憶，厚積薄發(fā)是語文的特點...
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高考語文（1對1&小班組）
高考課程：
沖刺階段分析指點，難題專題講解，模擬和歷年真題模擬題訓練...
階級教學標準，幫助學生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步
基礎
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1.激發(fā)學習動機2.培養(yǎng)學習興趣3.精講課內基礎知識4.閱讀題型匯總，形成知識網絡5.古詩詞常識鞏固6.記敘文閱讀剖析
進階
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1.培養(yǎng)語文學科素養(yǎng)2.掌握文言實詞、虛詞3.古詩詞閱讀整體規(guī)劃4.散文閱讀訓練與鞏固5.寫作素材收集，優(yōu)化寫作技巧
優(yōu)化
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1.解題能力培養(yǎng)，學習技巧點撥2.語文基礎知識考點訓練3.歸納總結古詩詞鑒賞方法4.小說主旨閱讀與自我感悟5.作文結構創(chuàng)新技法
提高
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1.重點突破現代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點2.訓練文言文閱讀能力3.精講古詩詞考題分類4.高效突破社科文5.寫作思維拓展訓練
高中生的語文成績不好，該怎么提升？
制定學習計劃：制定合理的學習計劃，合理安排每天的學習時間和任務，保持持續(xù)的學習和復習，提高學習效率。尋求幫助：如果遇到困難或不理解的問題，可以尋求老師或同學的幫助，或者參加語文輔導班等提高學習效果。
要想提升快 找到好老師才是硬道理
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科班出身教學經驗豐富
高等院校師范專業(yè)畢業(yè),有著過硬的專業(yè)知識;并接受了優(yōu)學教育的教學、心理學相關培訓。
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深入研究教學大綱
深入研究中高考考試政策、歷年考試考點。更擅長短期內突擊強化重點。帶過畢業(yè)班,有著豐富的教學經驗。
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過硬的教學質量保證
熟悉1對1教學模式,能夠精準發(fā)現學生在學習上存在的問題，進行個性化、針對性的高效輔導。
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“一院二所三層級”教研體系
一院:優(yōu)學教育研究院二所:中幅考技術研究所和學科研究所三層:總部、大區(qū)、校區(qū)三級教研體系
語文成績如何提升
欲速則不達。很多人認為每天刷題是有效提高語文成績的捷徑，其實不然，因為刷題對提高語文素養(yǎng)用處不大。語文素養(yǎng)水平的提高是一個日積月累的過程。我們在聽、說、讀、寫四個方面特別注重閱讀和寫作。如果你想學好中文，你應該每天讀書寫字。
學校招生簡章
山東**教育信息有限公司成立多年以來，憑借優(yōu)秀的師資隊伍，專業(yè)的服務團隊，先進的教育輔導系統(tǒng)，獨特高效的教育方法和完善的管理模式，為廣大中小學生、家長和用戶提供了優(yōu)質的教育服務，并先后幫助數以萬計的中小學生實現了素質和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到了家長的一致好評。為廣大家長和學生進行課外輔導的選擇。
山東**優(yōu)學教育致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)，家庭教育研究和及課外輔導服務的個性化教育機構。每一位學生都是獨特的，秉承該理念，**優(yōu)學教育致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
**的專業(yè)、 專一、 用心、 愛心， 讓每個來的孩子都有改變。
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