衡陽高中語文輔導(dǎo)
找到并強化最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
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根據(jù)人才的實際需求,國家從戰(zhàn)略高度開始對高考進行改革。改革巨大的變化是漢語變得更重要了,它的地位有了明顯的提高。無論是基礎(chǔ)教育還是高考,語文的地位都是非常重要的。高考改革后,有語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程,其外語可多次參考,計入高考總分,大大減少了高考總分的歧視性;未來數(shù)學(xué)命題難度要大大降低,區(qū)分度也會下降,只有語文的廣度、難度才會提升,所以語文在高考總分的區(qū)分度會很大,更容易打開學(xué)生的水平。
定制式輔導(dǎo),個性化攻略
量化教學(xué),效率制勝
教管學(xué)三位一體,效果確保
學(xué)習(xí)至簡,能力至上
高中語文聽課方法
帶著懷疑聽課的方法:聽課的時候,不要立即打斷老師講課上的難題。你可以寫一段時間,然后在課后思考,或者咨詢學(xué)生和老師。這樣一來,一方面不會影響老師的教學(xué)計劃,另一方面也不會因為個人對某些問題的執(zhí)迷而耽誤大家的時間。另一方面,也能促進他們深入研究問題,養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。
全部教材由教研心自己編寫,緊扣高頻考點, 所有講授內(nèi)容源于教材高于教材,不會讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)同樣的課程,更高中的知識體系學(xué)習(xí)。
通過對學(xué)生“態(tài)度、能力、行為”三個方面的管理、強化,針對學(xué)生提出個性化學(xué)習(xí)策略,實施對整個學(xué)習(xí)過程的強化訓(xùn)練和管理,進而培養(yǎng)學(xué)生獲得管理自身學(xué)習(xí)的能力與技巧。
語文低分還有一個原因就是有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時,將語文豐富的內(nèi)涵與思考內(nèi)容簡化為字音、字形和文學(xué)文化常識、背誦課文這幾項內(nèi)容,卻沒有深入分析。
積累字音、字形、詞語、成語的意義和用法
掌握搭配、情感色彩、風(fēng)格色彩等同義詞的識別方法。
首先,要養(yǎng)成經(jīng)常查字典、查字典的習(xí)慣。一個高生,從語文學(xué)習(xí)的角度來說,至少要有兩本字典:一本是國社會科學(xué)院語言研究所的《現(xiàn)代漢語詞典》;2商業(yè)圖書館的古漢字詞典。同時備有辭典和漢語成語詞典。經(jīng)常復(fù)習(xí),培養(yǎng)認讀漢字的能力,正確書寫和使用漢字。
二是善于收集整理易混詞、易混字、易混同義詞的詞語和習(xí)語:包括教材注釋提到的詞語;考點培訓(xùn)教材列出的單詞;綜合訓(xùn)練試卷的單詞和單詞。
課程涵蓋,高考,全部科目
一對一定制教學(xué)、微班課,短期集訓(xùn)課、絕招課
24時教學(xué)課程回顧
精品公開課直播、點播服務(wù),難點隨時學(xué)、隨地學(xué)。
1套移動教學(xué)平臺
為每位學(xué)生提供移動學(xué)習(xí)空間站,學(xué)習(xí)效果可視化
專注
2002年成立至今,專注輔導(dǎo),屢刷凈增分記錄
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如何搞定文言文?
1、重復(fù)誦讀。俗話說:讀一本書一百遍,其意義不言而喻。多讀可以培養(yǎng)語感,達到巧讀其他古籍的目的。另外,古文非常講究內(nèi)在的節(jié)奏和節(jié)奏,反復(fù)閱讀可以充分領(lǐng)略作品的音樂美,提高學(xué)習(xí)興趣。
2、 掌握基本的語言結(jié)構(gòu)。文言文可以分為詞和句。詞包括實詞和虛詞;句子可分為五類:判斷句、被動句、倒裝句、省略句和定語句。系統(tǒng)地掌握文言文的語言結(jié)構(gòu),理清文言文與現(xiàn)代漢語的區(qū)別與聯(lián)系,是學(xué)習(xí)文言文的基礎(chǔ)。
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