衡陽高中補習學校

地理學的實用性很強。它引導我們更清楚地看到周圍的世界。宇宙的奧秘，海洋和陸地的變化，氣候的異常，自然資源的開發(fā)，工業(yè)的合理布局，農(nóng)業(yè)的因地制宜，人口的合理增長和環(huán)境的有效保護都是地理學研究的內(nèi)容。航空航天、南極探險、邊境貿(mào)易談判、東戰(zhàn)爭、三峽工程、經(jīng)濟發(fā)展、“五一”旅游、停電……所有這些都與地理有關(guān)。只要我們注意觀察我們周圍的事物，我們就會發(fā)現(xiàn)生活處處都有地理，生活離不開地理;只要我們在實踐學習地理，它是非常實用和有趣的。

教育模式

學校的一對一教育是經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出來的一套行之的一對一個性化家教教育模式。具體解釋分為四個步驟:

咨詢：學習咨詢師利用科學的測評方法及豐富的教育教學經(jīng)驗，為學生和家長提供一對一咨詢服務，解決學生的各種學習問題。

定制：有專業(yè)的教育團隊根據(jù)沒問學生的特點，定制并實施一學生為主體的個性化教育服務方案。

教學：全部特聘多屆畢業(yè)班教授經(jīng)驗的教師為學生提供一對一個性化課外輔導。

管理：為每位學生都配備一名學習管理師，隨時監(jiān)督學生的輔導進度，并與家長保持緊密的溝通，積極反饋學生的輔導狀況。

答案模板，其實也是對舊題目的一種事后總結(jié)，而且題目是千變?nèi)f化的，即使調(diào)查是同一個知識點，問不同的角度，不同的材料，答案也會不同。很多學生在遇到主觀題的時候想要“設個模版”，結(jié)果是寫了很多答案，卻很少觸及得分點。這是模板的邪惡結(jié)果。一個非常簡單的事實:如果模板是非常有用的,那么高中的學生不能學習文學知識,直接發(fā)布一套模板,讓學生從到高,記住三年肯定能記住,如果它真的很有用,學校為什么不這樣做呢?死記硬背模板不僅不能提高你的綜合分數(shù)，還會導致你總是試圖使用模板，而忽視分析和回答問題的正確方法，這是阻礙你表現(xiàn)的主要原因之一。

用地圖學地理

利用好地圖的一種方法就是把《國地圖集》、《世界地圖集》和教科書的插圖作為學習的方便工具?！皟蓤D”在內(nèi)容和形式上都與教材緊密配合。色彩明快悅目，內(nèi)容生活化生動。例如，如果你看國地圖集的地球地圖，你會得出結(jié)論，表面是一個巨大的海洋，你會知道大陸分布的基本情況。在“地球五帶”的圖片，作者巧妙地用冷暖兩色來展示各個區(qū)域的溫差，并配以動物和植物的圖片，非常方便學生了解和記憶各個區(qū)域的特點。搞好地圖利用的一種方式就是不要忽視地理作業(yè)補圖的功能，一定要按照老師的要求和安排認真做好補圖作業(yè)。