洛陽學大教育

學習語文要什么好處

聽——聽別人說什么，怎么說，想表達什么

說——說出你想表達的意思，讓別人贊同你或了解你

讀——字正腔圓，自己讀著開心，他人聽著也舒心

寫——寫得一手好字，字如其人，抒發(fā)心事；工作需要

語文學習方法 /表現(xiàn)手法

1、象征，借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。

2、襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景、與之相關的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。

3、先抑后揚，引發(fā)好奇，感情鋪墊，引發(fā)好奇。

學習語文的學習技巧

A 、養(yǎng)成查字典的好習慣。

B、可以把平時自己常易錯的字記錄在錯題匯集簿上，定時集中糾正，還可以進行形似字，同音字的組詞練習。

C、每學新課，先要將自己不會的詞語畫出來，通過查字典再結合語境理解詞語，不能死記硬背;在具體語境中有的詞義發(fā)生變化，一定要加強理解這部分內容。

D、課本中正文下面的注解及課后練習的詞語部分應是重點。

E、學習詞語應堅持“長流水，不斷線”，根據(jù)自己情況，每天都要學習和積累一定的詞語，到一定時期，特別是階段性考試之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復習，直至越來越少。

語文輔導是否需要報班，你可以在假期買一個語文的網(wǎng)絡課程看看，語文很差肯定是方法不對，最好能夠在假期補上來，要不等開學了再上補習班怕你忙不過來，下半學期肯定很忙的。增加自己的閱讀量就可以提高成績。多看看答案的方法，雖然是語文，沒一道題還是有方法的。語文答題是要講套路的，特別是閱讀題，每個問題怎么回答都是有標準樣板的，審題是關鍵。