洛陽學(xué)大教育

語文是學(xué)好其他學(xué)科的工具

只有識了字，讀懂句子的含義，會分析文章的篇章結(jié)構(gòu)，才能有可能讀得懂其他學(xué)科教科書，這也是每位同學(xué)都明白的道理。

語文學(xué)習(xí)方法 /議論文的結(jié)構(gòu)特點

①按邏輯思維分，包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。

②按篇章結(jié)構(gòu)分，常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對照式、層進(jìn)式和總分式。

學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)技巧

要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。聽、說、讀、寫是語文學(xué)習(xí)的基本能力要求?！奥牎迸c“讀”是途徑，“說”“寫”才是根本目的，而寫只有在寫中提高。首先，我們應(yīng)該堅持寫日記，記下自己的真實的生活細(xì)節(jié)，留下豐富的生活實例。其次是，認(rèn)真地寫好每一篇作文，形成個人的寫作風(fēng)格。第三是要積累地參加各種寫作活動，如課堂寫話，課本劇編寫，寫演講發(fā)言稿，作文競賽，向報刊投稿等，在實踐活動中不斷地完善與提高自己的寫作水平。

語文輔導(dǎo)是否需要報班？肯定是要的，關(guān)鍵是要找到適合的老師，輔導(dǎo)班建議找專業(yè)的，老師教學(xué)水平高的比較好，高中一對一，你可以先帶娃娃去，老師會對娃娃的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個專業(yè)的分析，然后再安排適合娃娃的老師，建議先帶娃娃去聽聽試聽課看再做決定。有幫助的，但也要看是什么樣的老師，如果教學(xué)教的好，有業(yè)績，閱讀知識能給你進(jìn)行歸納總結(jié)，你就可以去啦。