蘭州高一年級同步輔導
穩(wěn)打基礎,查漏補缺,培優(yōu)拔高
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數(shù)學一對一 [面授 /在線] 小班組
英語一對一 [面授 /在線] 小班組
語文一對一 [面授 /在線] 小班組
理科一對一 [面授 /在線] 小班組
文科一對一 [面授 /在線] 小班組
為了保證教學效果,我們應該在課前對學生進行測試。教師根據(jù)學生的考試水平制定教學計劃。其次,將完成的教學計劃展示給家長,讓家長了解導師的教學安排。最后,經過一定的學習、測試,并根據(jù)測試結果調整教學內容。在此基礎上,學大教育的輔導班讓你從不會到會,從會到對,從知識點正確到成績提升",科學學習,讓學習事半功倍。
有問題對癥下藥對學生進行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。
補基礎針對基礎薄弱、知識點欠缺的情況,學習基礎知識,形成系統(tǒng)知識體系。
講重點綜合梳理,掃除知識盲點進行綜合梳理,幫助學生解決遺漏問題,掃除知識盲點。
引導學生深度學習知識點進一步鞏固,知識點歸納,總結。
授人以魚不如授人以漁掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學習方法。
情景帶入調整節(jié)奏,進入學習狀態(tài))
復習測評個性化分析學生實際水平
基礎梳理知識整體梳理,溫故知新
拓展新知通過舊知識點延展新知識點
典型例題篩選經典例題,集中練習
鞏固突破專項題練習,鞏固突破
及時反饋學習效果及時檢測教學不斷跟進
落實效果學過的知識能做到會應用,會拓展
它能促使學生迅速集中精力,調整準備階段。許多學生在大班環(huán)境中不能獨立學習。他們經常邊玩邊做作業(yè)。當他們到家時,一些學生會邊看電視邊學習,等等。學習效率很低。根本原因是這些學生沒有形成良好的學習習慣,注意力不夠。教師專業(yè)性較強,有多年教學經驗的教師能給學生更合理有效的輔導。有了專業(yè)老師的輔導,學生學習成績的提高也會更大,學生家長自然可以放心。
進入高中學習階段后,學生要掌握課外資料,即使對于一些科目,也可以搞個幾本資料。因為很多高中內容本身就很難理解,相信高一的學生也有一種感覺,就是在預習課本復習課本時,學生會發(fā)現(xiàn)書本上的知識點似乎并不難,但遇到問題時,他們往往做不到。在這方面,如果你想對課本上的知識有一個完整的了解,那么學生就必須依靠課外資料的幫助。課外教材往往對知識點有詳細的介紹,這種介紹是詳細的,它能有效地拓展書的內容,其中的例子能進一步幫助學生更容易地理解。而一些好的課外教材后面的習題,問題類型分布難易適中,且貼近重點,通過課外教材加強學習,學生可以更好地掌握當天的知識。
蘭州學大教育分布在城關區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)和安寧區(qū)授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有300多所學習中心。學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經20年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。
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