秦學(xué)教育高考復(fù)讀
專業(yè)高考復(fù)讀培訓(xùn)
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依托秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)壯教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)打造一支100%專職教師團(tuán)隊(duì),切實(shí)保證學(xué)生補(bǔ)習(xí)作用。中高考考試題出題正在向能力化、本質(zhì)化、個(gè)性化、歸納化的方向發(fā)展秦學(xué)教育教研中心精研歷年中高考考綱、出題趨勢(shì)、出題規(guī)律,在此基礎(chǔ)上自主研發(fā)各類體系化教材,與校園教材有機(jī)結(jié)合密切契合考綱要求,進(jìn)步學(xué)生的歸納本質(zhì)和應(yīng)試能力。
區(qū)域不同,復(fù)讀費(fèi)用不同,每個(gè)區(qū)域一般都有一個(gè)規(guī)范,比方我這兒的是你的高考分?jǐn)?shù)線在當(dāng)?shù)貙?频蕉局g需繳納一部分擇校費(fèi)和等同于應(yīng)屆生的膏火,二本以上分?jǐn)?shù)會(huì)有部分減免,分?jǐn)?shù)太低不收。
戰(zhàn)勝自卑和浮躁
復(fù)讀生一般會(huì)產(chǎn)生兩種心思,一種是自卑。“看到舊日同班同學(xué)都上大學(xué)了,自己心里很不是滋味。當(dāng)面對(duì)應(yīng)屆的高三生時(shí),乃至產(chǎn)生自卑心思?!币晃辉?jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生說(shuō)。有的學(xué)生因?yàn)樗苏f(shuō)了什么就變得特別靈敏,讓自己心里承擔(dān)著巨大的壓力。另外,有的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)歷了上一年高三學(xué)習(xí)了,以為自己書本知識(shí)方面都沒問(wèn)題所以會(huì)有些浮躁,不能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。事實(shí)上,許多經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀的學(xué)生靜下心來(lái)專注復(fù)讀,考試成績(jī)都有很大的前進(jìn)。
秦學(xué)大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本
一個(gè)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),也是習(xí)題搜索、高效練習(xí)和學(xué)習(xí)溝通的綜合學(xué)習(xí)工具。每個(gè)代課老師都會(huì)把學(xué)生的錯(cuò)題整理出來(lái),然后上傳到秦學(xué)云平臺(tái),通過(guò)錯(cuò)題本記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡,
秦學(xué)云課堂
一個(gè)專注于 K12教育的直播平臺(tái),其目的是實(shí)現(xiàn)教師資源和學(xué)生資源的無(wú)縫對(duì)接,把線上教育和線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
秦學(xué)好課
秦學(xué)教育教研與互聯(lián)網(wǎng)融合的成果展現(xiàn),有移動(dòng)端和app,集團(tuán)下屬所有老師都可以在網(wǎng)站及微信上查看我們自主研發(fā)的教材講義,說(shuō)課視頻以及課程實(shí)錄。
優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理平臺(tái)
標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程——全程跟蹤及時(shí)反饋;。
標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程——導(dǎo)學(xué)引入互動(dòng)授課。
秦學(xué)云學(xué)校試題庫(kù)
秦學(xué)云學(xué)校試題庫(kù)是一個(gè)基于大數(shù) 據(jù)的網(wǎng)上資源共享平臺(tái),擁有試卷搜索、試題搜索和智能組卷三大功能。疑
答:秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校的師資力量非常雄厚,依托秦學(xué)教育集團(tuán)我們擁有-批 精湛的骨干專職教師隊(duì)伍, 90%的老師均在一-線重點(diǎn)學(xué)校任過(guò)教或擔(dān)任學(xué)校重 要的教研工作。
秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是秦學(xué)教育集團(tuán)在昆明創(chuàng)辦的一所全封 閉寄宿制學(xué)校,是經(jīng)教育專家和行業(yè)精英合力打造的新型 教學(xué)模式。
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