貴陽學(xué)大教育

初三語文輔導(dǎo)是否需要報(bào)班

在大多數(shù)情況下，必須報(bào)告。從小學(xué)開始，很少有學(xué)生不參加輔導(dǎo)班。老師在課堂上很少說話。有些人依靠補(bǔ)習(xí)班來增加收入。他們不把錢花在補(bǔ)習(xí)班上。很少有學(xué)生學(xué)得好，他們等著不上補(bǔ)課就離開。想進(jìn)入輔導(dǎo)班輔導(dǎo)；有的因?yàn)橹車暮⒆佣荚谳o導(dǎo)班上，不認(rèn)為輔導(dǎo)班會落后于其他人；有的甚至因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間照顧自己的孩子，讓孩子去輔導(dǎo)班心理上得到安慰。事實(shí)上，無論什么原因，父母都出于對子女的關(guān)心，實(shí)現(xiàn)成龍的愿望。

學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)方法

漢語學(xué)習(xí)方法課本上的知識只不過是滄海一粟。這遠(yuǎn)不能滿足我們的需要。因此，課后要正確閱讀。進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段，我們再也沒有足夠的空閑時(shí)間來閱讀了，所以我們應(yīng)該在閱讀時(shí)選擇。廣泛瀏覽各類圖書、報(bào)紙、雜志，從電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，系統(tǒng)地進(jìn)行筆記。關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，不斷提高思想水平。這不僅使我們積累了更多的知識，而且豐富了我們的生活。

初中語文學(xué)習(xí)技能

需要克服兩個(gè)困難。一個(gè)是古代漢語。從初中開始，對古代漢語的理解不再局限于文字，而是要深入理解其思想。首先，閱讀分析、分詞和理解句子，加強(qiáng)訓(xùn)練。

對于寫作來說，有音樂美術(shù)知識，就會如虎添翼。.初中語文要學(xué)好，就要自信、認(rèn)真、持之以恒。

要學(xué)好初中語文，好的方法和習(xí)慣是必不可少的。一，課堂上能解決的問題，課后不能拖延。第二，做好筆記，養(yǎng)成習(xí)慣。第三，注意細(xì)節(jié)。

學(xué)習(xí)漢語的好處

首先，漢語是思考的工具。葉圣陶先生說：“語言是口語，寫作是書面語言。同時(shí)說口語和書面語被稱為漢語。學(xué)習(xí)，我們可以把模糊的思想變成清晰的思想，把模糊的語言變成有序、理性的語言。

其次，語文是交際的工具.語言是人類交流和交流不可缺少的工具。