南京新鴻國藝培訓(xùn)

南京新鴻書院圍棋培訓(xùn)——課程介紹

啟蒙：基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
初級(jí)：圍棋基本定式、布局基礎(chǔ)、死活判斷、簡單死活題、中盤站基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。
中級(jí)：大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主，糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
高級(jí)：著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力，考級(jí)考段。

南京新鴻書院圍棋培訓(xùn)——學(xué)習(xí)圍棋好處

在幾千年前圍棋就有著它獨(dú)特的教育功能，而作為一個(gè)智力開發(fā)的項(xiàng)目，圍棋在今天已經(jīng)得到廣泛認(rèn)同，尤其是會(huì)下棋的家長普遍希望自己的孩子學(xué)會(huì)圍棋，并把它作為鍛煉孩子們的邏輯思維能力、計(jì)算運(yùn)籌能力、提高綜合素質(zhì)和開發(fā)智力的一條有效途徑。
1、挫折訓(xùn)練
2、減少做事的盲目性
3、學(xué)習(xí)提高效率
4、培養(yǎng)大局觀
5、鍛煉智慧，培養(yǎng)記憶力、注意力
6、培養(yǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)習(xí)慣
7、與組織能力、靈活應(yīng)變能力的關(guān)系
8、講求做事的次序性、條理性
9、提高計(jì)算力、判斷力——影響預(yù)見能力和做事的決斷能力
10、與邏輯的關(guān)系——做事的連續(xù)性，持續(xù)性，辯證性

南京新鴻書院——辦學(xué)理念

書院堅(jiān)持將個(gè)人修為作為一種必須的立世學(xué)習(xí)方式，以“立志、修身、篤行、成業(yè)”為學(xué)員行為塑造之理念，樹立中國人自己的文化根基，為傳統(tǒng)國學(xué)精粹薪火相承的歷史使命盡到一份責(zé)任?！靶隆贝砹诵聲r(shí)代鴻儒之上的修養(yǎng)目標(biāo)，“鴻”代表了書院培養(yǎng)面向未來，面向世界的中國鴻儒之秀的遠(yuǎn)大理想。

南京新鴻書院——機(jī)構(gòu)介紹

新鴻書院是新世界教育集團(tuán)打造的全國性國學(xué)教育品牌，書院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國粹為宗旨，以琴棋書畫、諸子經(jīng)典讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。書院以“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”為辦學(xué)理念，延請(qǐng)老師，以藝修道，養(yǎng)身，明志！

書院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn)，依托專業(yè)的師資教研力量，設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學(xué)六大類課程，課程設(shè)置由淺及深，利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的同時(shí)還引入了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式教學(xué)，讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)到技藝的同時(shí)，也可以在國學(xué)造詣上有所精進(jìn)。書院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝！

當(dāng)今中華民族正在其偉大復(fù)興的道路上不斷前行，新世界教育集團(tuán)也計(jì)劃在已經(jīng)布局的45個(gè)城市開設(shè)新鴻書院分院，目標(biāo)是打造全國*大的綜合性國學(xué)教育**品牌。目前已經(jīng)在上海、廣州、寧波等城市開設(shè)分院。中華國學(xué)歷史悠久，博大精深，新鴻書院愿與天下有志復(fù)興國學(xué)的人士一道為中華民族偉大的復(fù)興共同努力！

新鴻書院以傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華國粹為目標(biāo)，奉孔子“誠信”的思想為教學(xué)理念，**諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體，陶冶學(xué)員的情操，提高文化底蘊(yùn)。

南京新鴻書院——機(jī)構(gòu)環(huán)境