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深圳職業(yè)素養(yǎng)培訓大全課程簡介:課程背景:第1印象,永久的印象——巴菲特。不論是企業(yè)還是個人,永遠都沒有第二次機會重塑留給他人的**印象;在當代企業(yè)中,我們更多的重視企業(yè)經(jīng)營管理、流程管理,不同的企業(yè)有著不同的文化,不同的企業(yè)文化有著不同的印象管理策略,不同的企業(yè)印象影響著員工身在其中的感受及表現(xiàn),而企業(yè)中員工的印象管理也會影響企業(yè)的品牌和社會公眾形象,會影響其在企業(yè)中的獲得的支持;組織文化與印象管理存在明確的關聯(lián)性,因此員工可...[詳情]
課程簡介:一、培訓背景:哈佛大學就業(yè)指導小組1995年調(diào)查顯示:在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%。以上調(diào)查說明:①溝通是社會、職場中重要技能。值得重視。②人人都會講話,但成功者并不占多數(shù)。說明溝通是需經(jīng)過訓練的技術(shù)。③很多工作技術(shù)良好人員,由于溝通技能缺欠,影響了價值發(fā)揮與體現(xiàn),說明溝通技術(shù)亟待學習。二、學員收獲:1.不再情緒糾結(jié)。了解溝通定義。聽領導指令時,朋友交往時,不...[詳情]
課程簡介:課程背景為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,不理解老板的良苦用心?為什么您的員工素質(zhì)太差,經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象?為什么您的員工跳槽事件不斷,您的企業(yè)成為競爭對手的人才輸送基地?為什么您的員工相互之間推卸責任,協(xié)作力太差,團隊執(zhí)行力嚴重缺失?為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆”、“拉車夫”???……要想有不一樣的的結(jié)果,首先要有不一樣的行動!??!李茂新老師千錘百煉用生命來演繹...[詳情]
課程簡介:課程背景:第1印象,永久的印象——巴菲特。不論是企業(yè)還是個人,永遠都沒有第二次機會重塑留給他人的**印象;在當代企業(yè)中,我們更多的重視企業(yè)經(jīng)營管理、流程管理,不同的企業(yè)有著不同的文化,不同的企業(yè)文化有著不同的印象管理策略,不同的企業(yè)印象影響著員工身在其中的感受及表現(xiàn),而企業(yè)中員工的印象管理也會影響企業(yè)的品牌和社會公眾形象,會影響其在企業(yè)中的獲得的支持;組織文化與印象管理存在明確的關聯(lián)性,因此員工可...[詳情]
課程簡介:【講師介紹】檀嫻穎西安交大工商管理碩士中國禮儀文化研究會理事經(jīng)理人認證特聘講師國家注冊培訓師世界知名色彩機構(gòu)CMB國際認證色彩顧問河北省圖書館特邀高級禮儀推廣講師河北師范大學特邀講師【課程目標】提高和規(guī)范各崗位場所人員的言談、舉止、穿著裝扮、待人接物、迎賓送客的禮儀行為。**禮儀內(nèi)涵的詮釋讓學員認識到禮儀在體現(xiàn)個人修養(yǎng)、塑造產(chǎn)品價值、傳遞企業(yè)形象過程中的重要性;中外大量案例、哲理故事、真實案例、經(jīng)...[詳情]
課程簡介:德魯克管理培訓企業(yè)公開課點擊進入課程單元重點內(nèi)容學習目標案例研究&訪談錄像單元一創(chuàng)新與企業(yè)家精神什么是創(chuàng)新德魯克論創(chuàng)新實踐了解創(chuàng)新和企業(yè)家精神在管理中的重要地位了解什么是創(chuàng)新,誰是企業(yè)家,什么是企業(yè)家精神SCM公司的倒閉福特汽車、施樂公司等5個創(chuàng)新的成功案例單元二創(chuàng)新的來源創(chuàng)新機會的7個來源基于知識的創(chuàng)新的要求如何有目的、有系統(tǒng)地尋找創(chuàng)新機會如何成功地把創(chuàng)新帶進市場彼得·德魯克訪談錄像—創(chuàng)...[詳情]
課程簡介:【課程大綱】1.企業(yè)環(huán)境管理的必要性 一天全方位分析企業(yè)環(huán)境管理的必要性事故案例2.企業(yè)環(huán)境管理的法律法規(guī)環(huán)境管理法律法規(guī)框架環(huán)境管理法律法規(guī)解析3.建設項目環(huán)境管理環(huán)評三同時排污許可證4.運行階段環(huán)境管理水的管理廢氣管理危險廢物管理第二天噪音管理5.環(huán)境事故管理環(huán)境事故應急準備環(huán)境事故應急響應環(huán)境事故后續(xù)處理環(huán)境群體性事件的應對更多綜合素養(yǎng)公開課課程點擊進入...[詳情]
課程簡介:【課程大綱】一模塊:培訓運營實務概述1、企業(yè)培訓目標和策略2、培訓運營管理流程-五大步驟3、培訓管理者的角色與職責第二模塊:培訓需求分析1、培訓需求分析的工作要領2、培訓需求分析的主要方法及應用3、培訓需求調(diào)查問卷的設計與使用第三模塊:培訓計劃制定1、培訓計劃管理流程圖2、年度培訓計劃的主要內(nèi)容及編寫方法3、年度課程計劃的制定及動態(tài)調(diào)整第四模塊:培訓活動實施1、明確培訓相關方職責2、建立完善規(guī)章制...[詳情]
課程簡介:NLP課程NLP培訓NLP商學院NLP培訓學院NLP技術(shù)教練【講師介紹】美國麻省大學MBA2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會講師團顧問《中國人力資源網(wǎng)》講師《中國培訓師大聯(lián)盟》特約培訓師10余年工作經(jīng)驗,曾在大型國有對外貿(mào)易企業(yè)、知名高科技企業(yè)先后擔任過銷售、人力資源管理等方面工作、并任人力資源總監(jiān)、咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務【課程收益】1、將現(xiàn)有員工...[詳情]
課程簡介:NLP課程NLP培訓NLP商學院NLP培訓學院NLP技術(shù)教練【講師介紹】劉安達2009年全國十佳培訓師國際職業(yè)高級培訓師國際培訓師行業(yè)協(xié)會金牌講師汾酒集團百家老根特聘顧問人性大師生命教練--劉安達先生一個被美喻為生命教練的人,十多年的培訓生涯,近千場的精彩演講,使很多人邁向成功!他的演講激情四溢,大氣磅礴,認可率幾近100%,他的許多至理名言,喚醒了人們心中沉睡已久的巨人!他對人性的理解已臻化境。...[詳情]
劉先生 132****62** 已定制
吳女士 189****41** 待定制
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