鄭州優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)
上崗硬條件,入職強實力
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課程介紹
證書價值持續(xù)走高：2017年9月，經(jīng)國務(wù)院同意，人力資源社會保障部，公布《國家職業(yè)資格目錄》納入準(zhǔn)入類技能人員職業(yè)資格，這也從正面體現(xiàn)了，消防設(shè)施操作員證書的高價值。證書效益：消防設(shè)施操作員證書由人力資源社會保障部和應(yīng)急管 理部消防救援局共同頒發(fā)，證書全國通用，終身有效，無需年審和繼續(xù)教育。
行業(yè)相關(guān)政策
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政策
為了推進消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展，人力資源社會保障部、應(yīng)急管理部批準(zhǔn)了重新修訂的《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，于2020年1月1日起實施。
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市場
根據(jù)相關(guān)政策要求，從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員需持有對應(yīng)的消防職業(yè)資格證書，而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求，很多企業(yè)更是尋求相關(guān)人才。
消防設(shè)施操作員學(xué)習(xí)方法
保持更新：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不止于一日。你需要保持學(xué)習(xí)更新，時刻了解相關(guān)消防法規(guī)和技術(shù)的新進展。此外，你還可以通過參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)講座，定期更新自己的知識和技能，來提高自己的操作水平。在學(xué)習(xí)消防設(shè)施操作的過程中，不斷學(xué)習(xí)和實踐是非常重要的，只有這樣才能掌握必要的操作技能和知識，為遇到真實的火災(zāi)場景時做好準(zhǔn)備。
消防設(shè)施操作員招生簡章
【中級】中級監(jiān)控操作/中級消防維保；【高級】高級監(jiān)控操作/高級消防維保
| 班級類型 | 等級 | 課程模塊 | 配套資料 | 詳細(xì)咨詢 |
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消防設(shè)施操作員 |
初級 |
基礎(chǔ)精講
習(xí)題訓(xùn)練 實操演練 理論集訓(xùn) 考評實操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》
《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 《專用題庫》 （初級版） |
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| 中級 |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實操演練 理論集訓(xùn) 考評實操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》 《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 《專用題庫》 （中級版） |
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| 高級 |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實操演練 理論集訓(xùn) 考評實操 思維導(dǎo)圖 |
《基礎(chǔ)必備講義》 《實操演練題庫》 《技能操作指南》 《考評實操講義》 （高級版） |
學(xué)習(xí)消防設(shè)施操作員需要報班嗎?
消防設(shè)施操作員報考并非一定參加要培訓(xùn)，只要符合條件就可以報名。消防設(shè)施操作員的考試?yán)?，其實有相?dāng)一部分是屬于在職的考生，如果單靠自己歸納整理，時間上顯然不夠。這樣的情況下，報班參加培訓(xùn)是很好的選擇。需要了解消防設(shè)施操作員培訓(xùn)的可以點擊屏幕上方即可在線咨詢我們
三段式教學(xué) 全方位覆蓋理論&實操
抓理論、重實操，雙向教學(xué)
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基礎(chǔ)精講
根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固，掌握理論考試重點，同時為實操課程學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
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習(xí)題訓(xùn)練
針對實操理論相關(guān)知識點進行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進行專項訓(xùn)練，幫助學(xué)員消化掌握重難點，強化做題能力。
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實操演練
通過消防三維實操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點細(xì)節(jié)，學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強記憶。
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理論集訓(xùn)
根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求，進行現(xiàn)場技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，和技能操作考試模擬演練，拔高實操應(yīng)用能力。
消防員證與消防設(shè)施操作員證的區(qū)別?工作性質(zhì)不同——消防設(shè)施操作員不能算從事高危工作的人群，這應(yīng)該是個技術(shù)工種，盡管也屬于特種工作?？墒窍绬T的高危工作屬性加上技術(shù)工種，回到社會，卻并沒有什么優(yōu)勢，甚至因為多貢獻幾年，還會受到年紀(jì)的限制，這想一想，不免有些尷尬。消防設(shè)施操作員可以處置初期小型火災(zāi)，消防員處置中期大型火災(zāi)和應(yīng)急救援，可是當(dāng)離開國家隊，回到社會，卻鮮有用武之地，這不免有些難于承受。當(dāng)然了，這是側(cè)重點不同導(dǎo)致的。
多個職業(yè)方向
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消防安全檢查
主要內(nèi)容：定期防火檢查和每日防火 巡查等工作。
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消防控制室監(jiān)控
主要內(nèi)容：設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處 置火災(zāi)與故障報警等工作。
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消防設(shè)施操作與維護
主要內(nèi)容：使用與維護滅火器材、火災(zāi) 自動報警系統(tǒng)、及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。
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消防安全管理與培訓(xùn)
主要內(nèi)容：消防管理和消防培訓(xùn)等相 關(guān)工作。
關(guān)于我們
鄭州優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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