專為精英人士打造的高端課程——消防工程師
報(bào)考條件放寬，考試黃金期兼職收入高 | 證書含金量高 | 從業(yè)待遇好
課程介紹
“消防工程師”專業(yè)崗位能力認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目是由人社部勞動(dòng)科學(xué)研究所與公安部消防局、教育部共同設(shè)立的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在向社會(huì)公眾與特定人群加強(qiáng)和普及消防科技知識(shí)，進(jìn)行防火知識(shí)教育，以提高公眾的消防安全素質(zhì)，減少消防事故的發(fā)生，減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
來(lái)自不同考生的煩惱
不知如何備考？加入登元教育，我們幫你定制備考方案！
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從業(yè)多年考生：從事消防行業(yè)多年，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十足，卻對(duì)考試無(wú)從下手？
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零基礎(chǔ)考生：從未接觸過(guò)消防，身邊人在考，想考，但不知從何學(xué)起？
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非專業(yè)考生：專業(yè)知識(shí)不足，僅有對(duì)消防的初步了解，該如何去備考？
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上班族考生：工作尋求突破，卻因生活瑣事，需短時(shí)間快速提升成績(jī)？
紹興登元教育消防工程師招生簡(jiǎn)章
| 一級(jí)消防工程師 | |||
| 班型類型 | 適合人群 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 |
| 銀卡班 | 消防本專業(yè)；有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；自律性強(qiáng) | 入門原理課；?？家?guī)范課；3D考點(diǎn)精講課；3D章節(jié)習(xí)題課 | 《高頻規(guī)范圈點(diǎn)》、《考點(diǎn)精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫(kù)精講訓(xùn)練》 |
| 金卡班 | 消防本專業(yè)；工作太忙沒時(shí)間參加面授；學(xué)習(xí)自律性強(qiáng) | 入門原理課；常考規(guī)范課；3D考點(diǎn)精講課；3D章節(jié)習(xí)題課；預(yù)測(cè)沖刺課 | 《高頻規(guī)范圈點(diǎn)》、《考點(diǎn)精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫(kù)精講訓(xùn)練》 |
| 白金卡班 | 消防及相關(guān)專業(yè)；完全沒時(shí)間參加面授；考試壓力較大 | 入門原理課；?？家?guī)范課；3D考點(diǎn)精講課；3D章節(jié)習(xí)題課；系統(tǒng)串講課 | 《高頻規(guī)范圈點(diǎn)》、《考點(diǎn)精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫(kù)精講訓(xùn)練》 |
| 鉑金班 | 非消防專業(yè)；工作時(shí)間外有部分時(shí)間參加面授；考試壓力較大 | 入門原理課；?？家?guī)范課；3D考點(diǎn)精講課；3D章節(jié)習(xí)題課；系統(tǒng)串講課 | 《高頻規(guī)范圈點(diǎn)》、《考點(diǎn)精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫(kù)精講訓(xùn)練》 |
| 鉆石班 | 非消防專業(yè)；有時(shí)間參加面授；考試壓力大 | 入門原理課；常考規(guī)范課；3D考點(diǎn)精講課；3D章節(jié)習(xí)題課；系統(tǒng)串講課 | 《考點(diǎn)精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫(kù)精講訓(xùn)練》、《高頻考點(diǎn)串講》 |
| 零基礎(chǔ)16天集訓(xùn)營(yíng) | 非消防專業(yè)；有集中參加面授課程時(shí)間；學(xué)習(xí)自律性較弱 | 入門原理課；?？家?guī)范課；3D考點(diǎn)精講課；系統(tǒng)訓(xùn)練課；預(yù)測(cè)沖刺課 | 《考點(diǎn)精講教案》、《歷年真題詳解》、《題庫(kù)精講訓(xùn)練》、《2020仿真預(yù)測(cè)試卷》 |
| 咨詢電話：李老師18590313193 |
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怎么樣備考一級(jí)消防工程師
學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。但有些學(xué)員對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃，整天忙于被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動(dòng)的安排。因此，看什么、做什么、學(xué)什么都心中無(wú)數(shù)。他們總是考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。
全新屬地化教學(xué)，輻射全國(guó)
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預(yù)約定制
屬地專屬服務(wù)
專屬服務(wù)，解疑答惑
屬地教學(xué)老師針對(duì)學(xué)員現(xiàn)階段疑問做專屬答疑，并實(shí)時(shí)督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，即刻解決問題。
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預(yù)約定制
屬地專屬測(cè)試
定期測(cè)試，檢驗(yàn)成果
以智能題庫(kù)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分梯度安排測(cè)試，實(shí)時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，有針對(duì)性地完善學(xué)員的教學(xué)。
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預(yù)約定制
屬地專屬內(nèi)容
專屬內(nèi)容，專屬講解
項(xiàng)目教材梳理；屬地專屬模塊強(qiáng)化；屬地專屬習(xí)題訓(xùn)練；屬地考前集訓(xùn)；針對(duì)性提高學(xué)員效率，迅速提分。
消防工程師考試有什么技巧
不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)員能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。有的學(xué)員不善于擠時(shí)間，他們經(jīng)常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪還有多余的時(shí)間供自己安排?”還有的學(xué)員平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現(xiàn)象都是不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間的反映。
登元教育教學(xué)特色
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科技教育趣味化
教學(xué)采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理。將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合的同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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教學(xué)體系 化
登元教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合；建立“知識(shí)樹”體系，增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能；匯編智能題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練；配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)。
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服務(wù)體系專業(yè)化
從一線服務(wù)人員到管理層，從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué)，從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo)，登元教育打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán)，為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致的教學(xué)服務(wù)。
關(guān)于我們
【印象上元】
上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
發(fā)展十余年來(lái)，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
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紹興消防工程師
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