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消防教材

根據(jù)行業(yè)內(nèi)對(duì)消防教材的變化預(yù)估，普院長(zhǎng)今天為大家簡(jiǎn)單總結(jié)一下新舊教材的變化對(duì)比。

（1）技術(shù)實(shí)務(wù)——變化比例為20%-28%

預(yù)計(jì)變更內(nèi)容大致包括：

1、注冊(cè)消防工程師管理規(guī)定，安全法規(guī)；

2、建筑防火篇建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范；

3、第三篇消防設(shè)施第三章自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)；

4、考試教材頁(yè)數(shù)上將會(huì)有增加，30頁(yè)左右；

（2）綜合能力——變化比例為25%-30%

實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容的變化主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、建筑防火篇建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范；

2、第三篇消防設(shè)施安裝、檢測(cè)與維護(hù)管理，第四章自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)；

3、增加了部分相關(guān)計(jì)算；

4、考試教材頁(yè)數(shù)上將會(huì)有增加，30頁(yè)左右；

（3）案例分析——變化比例為10%-12%

1、教材變化不大，主要參照實(shí)務(wù)\綜合兩科變化；

2、新修改的規(guī)范內(nèi)容；

從表面上看，消防教材變化的內(nèi)容量還是比較大的，但也是根據(jù)現(xiàn)行的消防法規(guī)基礎(chǔ)上對(duì)教材進(jìn)行的修改，很多基礎(chǔ)性的內(nèi)容其實(shí)并不會(huì)有變化。因此，在新教材發(fā)布之前，仍舊可以用2017年的教材進(jìn)行一輪的學(xué)習(xí)，建議大家看書(shū)學(xué)習(xí)的順序?yàn)椤都夹g(shù)實(shí)務(wù)》→《綜合能力》→《案例分析》?，F(xiàn)階段應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？看普院長(zhǎng)怎么說(shuō)？

1.預(yù)習(xí)課程和教材

建議現(xiàn)階段以課程學(xué)習(xí)為主，教材學(xué)習(xí)為輔。消防工程師考試難度比較大，如果本身基礎(chǔ)并不好的話，建議現(xiàn)階段學(xué)習(xí)時(shí)以老師的視頻講解為主，先搞清楚科目?jī)?nèi)容，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)后，再根據(jù)教材進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。零基礎(chǔ)考生還需要準(zhǔn)備輔導(dǎo)書(shū)幫助自己歸納、分析，力求達(dá)到理解的目的。

2.梳理科目考點(diǎn)框架

在進(jìn)行一個(gè)科目的備考之前，首先要了解清楚這一科目到底講的是什么，心中要有一個(gè)大致的概念，不然全無(wú)準(zhǔn)備就開(kāi)始學(xué)習(xí)只會(huì)非常被動(dòng)。其次在進(jìn)行章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)自己歸納總結(jié)章節(jié)內(nèi)容，搭建科目的知識(shí)點(diǎn)框架機(jī)構(gòu)，這樣從宏觀出發(fā)再到微觀學(xué)習(xí)。

3.至少進(jìn)行1-2輪學(xué)習(xí)

距離18年消防工程師考試報(bào)名這段時(shí)間還是比較長(zhǎng)的，進(jìn)行1-2輪學(xué)習(xí)時(shí)間是足夠的。在報(bào)名前完整的學(xué)習(xí)完一輪課程，對(duì)之后基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)非常有幫助。一般來(lái)說(shuō)，一遍學(xué)習(xí)只能學(xué)到大概，深層次的內(nèi)容還是沒(méi)有理解，做題錯(cuò)誤率很高，這時(shí)再進(jìn)行第二輪學(xué)習(xí)才能在原有的基礎(chǔ)上逐漸理解，再配合習(xí)題練習(xí)可以有一個(gè)比較大的提高。