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南京2019消防工程師報(bào)名時(shí)間

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課程介紹

隨著國家對(duì)消防安全問題的日趨重視,人民消防安全意識(shí)的逐步增強(qiáng)、各類防火規(guī)范、施工驗(yàn)收規(guī)范的相繼出臺(tái)和不斷完善,我國的消防工程質(zhì)量在設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)等方面都得到了相當(dāng)程度的改善。

南京消防工程師培訓(xùn)哪家好

(1)消防工程總體質(zhì)量不斷提高。根據(jù)近年來對(duì)消防工程驗(yàn)收的情況統(tǒng)計(jì)和分析,設(shè)計(jì)單位水平不斷提高,經(jīng)過層層把關(guān),設(shè)計(jì)單位有了規(guī)范和消防法規(guī)為依據(jù),基本不再出現(xiàn)嚴(yán)重的設(shè)計(jì)失誤問題,而施工單位隨著資質(zhì)審查制度的日趨完善和施工經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,施工質(zhì)量也得到長足的進(jìn)步。

(2)據(jù)筆者對(duì)消防工程的調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前的消防工程質(zhì)量狀況況可以概括為“大比小好”:大項(xiàng)目比小項(xiàng)目質(zhì)量優(yōu),大消防公司做的工程比小公司的規(guī)范細(xì)致,大城市比小地方工程質(zhì)量可靠性高等等。
(3)消防產(chǎn)品質(zhì)量得到提高,但假冒偽劣產(chǎn)品依然不同程度的存在。由于一些消防產(chǎn)品的質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不被大眾所熟知,許多業(yè)主方不知道如何辨別產(chǎn)品的真?zhèn)蝺?yōu)劣,一些生產(chǎn)商為了高額的利潤挺而走險(xiǎn)生產(chǎn)不合格的消防產(chǎn)品,由此導(dǎo)致市場上假冒偽劣產(chǎn)品依然有一定程度的流通。
(4)施工日趨規(guī)范,施工單位能把握好工程重要的方面,但技術(shù)交底工作不夠細(xì)致,導(dǎo)致許多細(xì)節(jié)被忽略,驗(yàn)收時(shí)有些防火監(jiān)督對(duì)一些細(xì)節(jié)問題把關(guān)不嚴(yán),所以在不影響驗(yàn)收合格的前提下,細(xì)節(jié)方面做得不夠好。

建筑物的耐火等級(jí)

1、建筑物的耐火等級(jí)分為四級(jí),一二類三四類。

2、節(jié)點(diǎn)縫隙或金屬承重構(gòu)件節(jié)點(diǎn)的外露部位,應(yīng)做防火保護(hù)層,

3、民用建筑的耐火等級(jí)、層數(shù)、長度和面積,一二級(jí)大防火分區(qū)的長度250米。至大允許建筑面積2500平方米。

4、對(duì)于地下房間、無窗房間或有固定窗扇的地上房間,以及超過20m且無自然排煙的疏散走道或有直接自然通風(fēng)、但長度超過40m的疏散內(nèi)走道,應(yīng)設(shè)機(jī)械排煙設(shè)施。

5、 建筑高度超過32米,應(yīng)設(shè)機(jī)械排煙設(shè)施。

內(nèi)走廊超過20米。并設(shè)有自然采光、自然通風(fēng)設(shè)施。應(yīng)設(shè)機(jī)械排煙設(shè)施。

面積超過100平方米,應(yīng)設(shè)機(jī)械排煙設(shè)施。

通風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置排煙系統(tǒng)應(yīng)設(shè)機(jī)械排煙設(shè)施。

建筑的防火分區(qū)、防火間距及疏散出口

1、建筑物內(nèi)如設(shè)有上下層相連通的走馬廊、自動(dòng)扶梯等開口部位時(shí),應(yīng)按上、下連通層作為一個(gè)防火分區(qū),

2、地下、半地下建筑內(nèi)的防火分區(qū)間應(yīng)采用防火墻分隔,每個(gè)防火分區(qū)的建筑面積不應(yīng)大于500m2

3、當(dāng)設(shè)置自動(dòng)滅火系統(tǒng)時(shí),每個(gè)防火分區(qū)的至大允許建筑面積可增加到1000m2。局部設(shè)置時(shí),增加面積應(yīng)按該局部面積的一倍計(jì)算。

4、民用建筑的防火間距:民用建筑之間的防火間距,69。

5、公共建筑和通廊式居住建筑安全出口的數(shù)目不應(yīng)少于兩個(gè)。

6、九層及九層以下,建筑面積不超過500m2的塔式住宅,可設(shè)一個(gè)樓梯

7、高層建筑安全處口或疏散口必須設(shè)置兩個(gè)安全出口。

8、建筑中的安全出口或疏散出口應(yīng)分散布置。建筑中相鄰2個(gè)安全出口或疏散出口最近邊緣之間的水平距離不應(yīng)小于5.0m。

9、直接通向公共走道的房間門至最近的外部出口或封閉樓梯間的距離:一級(jí)二級(jí)25米,環(huán)形通道22米。設(shè)有自動(dòng)噴水系統(tǒng)的建筑疏散距離可增加25%。

10、樓梯間的首層應(yīng)設(shè)置直接對(duì)外的出口,當(dāng)層數(shù)不超過四層時(shí),可將對(duì)外出口設(shè)置在離樓梯間不超過15m處。

16、太平門應(yīng)為推閂式外開門。

11、變壓器室與配電室之間的隔墻,應(yīng)設(shè)防火墻。鍋爐房、變壓器室應(yīng)設(shè)置在首層靠外墻的部位,并應(yīng)在外墻上開門。首層外墻開口部位的上方應(yīng)設(shè)置寬度不小于1.00m的防火挑檐或高度不小于1.50m的窗。

發(fā)展歷程

南京消防工程師培訓(xùn)費(fèi)用

2007年,創(chuàng)辦人成立江碩教育的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)開始嘗試運(yùn)營,不斷追求高服務(wù)質(zhì)量和效果,滿足廣大客戶需求,從而獲得了市場的認(rèn)可。在摸索中前進(jìn),及時(shí)接收市場反饋和客戶寶貴意見,精益求精,不斷優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,展示品牌價(jià)值。

經(jīng)過5年的努力,于2012年10月注冊(cè)品牌南京江碩文化傳播有限公司,并組建成熟的公司團(tuán)隊(duì),完善和優(yōu)化教育培訓(xùn)體系。具體開設(shè)了自學(xué)考試輔導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,成人高考教育等學(xué)歷項(xiàng)目。繼學(xué)歷方面穩(wěn)定后,迎合市場需求,拓展建工類培訓(xùn),并聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)專業(yè)老師現(xiàn)場輔導(dǎo),制定出科學(xué)的培訓(xùn)體系。用口碑宣傳,用事實(shí)說話。
2012年,江碩與全國愛心工程發(fā)展委員會(huì)簽訂協(xié)議,共同打造一戶一名大學(xué)生計(jì)劃。
2013年至2014年,公司發(fā)展迅猛,形成為具有一定規(guī)模和市場競爭力的品牌企業(yè)。
2015年,江碩教育學(xué)歷學(xué)院,江碩再次擴(kuò)展合作院校,與全國幾十所學(xué)校建立長期合作關(guān)系。江碩教育建工學(xué)院2015年學(xué)校八大員考試通過率85%以上、二級(jí)建造師考試全科通過率72%、單科通過率高達(dá)86%,建造師培訓(xùn),造價(jià)員培訓(xùn)通過率高出其它培訓(xùn)學(xué)校30到50個(gè)百分點(diǎn)。

消防備考

消防教材是消防工程師備考過程中必備的學(xué)習(xí)資料,有不少零基礎(chǔ)考生在拿到教材后不知道從何開始?今天就為各位考生講解下消防工程師三本教材的學(xué)習(xí)順序及學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

1、從形式上:消防分三本書,技術(shù)實(shí)務(wù),綜合能力,案例分析,其本質(zhì)上就是一本書,消防的三本書是一個(gè)整體,實(shí)務(wù)和綜合是理論,案例分析是實(shí)際操作,哪一本學(xué)不好,都不可能通過案例。

2、從內(nèi)容上:三本書講來講去就是防火和滅火兩大部分:
防火-----建筑被動(dòng)防火部分(比如防火間距、構(gòu)件耐火等級(jí)等);
滅火-----建筑主動(dòng)防火部分(比如滅火器、消火栓、自動(dòng)噴水等七大滅火系統(tǒng))。

3、各科目的特點(diǎn)技術(shù)實(shí)務(wù):講的是這門考試的理論部分,涵蓋的內(nèi)容是防火規(guī)范和滅火系統(tǒng)的原理闡述,是純理論的東西,是三科目的基礎(chǔ)。
綜合能力:是檢查操作類的內(nèi)容,主要也是兩大部分內(nèi)容,防火規(guī)范落實(shí)情況和滅火系統(tǒng)日常操作檢查。簡單舉例,實(shí)務(wù)告訴你兩個(gè)房子的防火間距是多少,綜合就講你怎么去檢查防火間距有沒有達(dá)到規(guī)范要求。實(shí)務(wù)告訴你滅火系統(tǒng)的原理,綜合就講怎么安裝、操作、維護(hù)、檢查這些系統(tǒng)。綜合的特點(diǎn)是涉及系統(tǒng)的具體運(yùn)用,需要記憶的檢查項(xiàng)目比較多,如果是消防的門外漢學(xué)起來會(huì)感覺吃力一些。
案例分析:案例是綜合和實(shí)務(wù)的真實(shí)應(yīng)用,它和實(shí)務(wù)和綜合也有對(duì)應(yīng)關(guān)系。比如,實(shí)務(wù)里面某一章節(jié)是講安全疏散、另一章節(jié)是防火間距、防火分區(qū)、汽車庫等等規(guī)范要求標(biāo)準(zhǔn),但是這些數(shù)字都是很零散的分散的告訴你這是標(biāo)準(zhǔn)要求,案例就是要把這些內(nèi)容糅合到一棟模擬建筑的背景中,讓你挑毛病判斷這棟建筑的消防配置是否負(fù)荷要求,這就類似于實(shí)際操作。
4、學(xué)習(xí)順序:
總體來說,三門課程中最先學(xué)的是《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》,其次是《消防安全技術(shù)綜合能力》,《消防安全案例分析》則是建立在前兩科的基礎(chǔ)上再加一些規(guī)范規(guī)定,所以復(fù)習(xí)好壞的關(guān)鍵在于《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》,而《消防安全案例分析》又是通過考試的關(guān)鍵,在復(fù)習(xí)案例分析的時(shí)候又離不開技術(shù)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力的規(guī)范規(guī)程,因此復(fù)習(xí)順序應(yīng)為技術(shù)實(shí)務(wù)→綜合能力→案例分析。

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