大連育恒教育中心

復(fù)習(xí)和對比考試大綱和教材：考試大綱是考試命題的指導(dǎo)性文件，規(guī)定了考試命題的范圍；它也是考生復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，考生要緊扣考試大綱簡明扼要的進(jìn)行復(fù)習(xí);對考生復(fù)習(xí)有指導(dǎo)性作用。教材包含了考試的所有知識點(diǎn)，也包含了所有問題的標(biāo)準(zhǔn)答案。完整的過一遍知識點(diǎn)，依據(jù)自己掌握知識點(diǎn)的水平，參照考點(diǎn)對應(yīng)的分值，適當(dāng)篩選掉難度過大、分值低的考點(diǎn)。

不要放松對書籍的掌握：應(yīng)試者希望審查的范圍越小越好。甚至有些考生在考試前也把全部希望寄托在導(dǎo)師的問題上，這種心情完全可以理解，但事實(shí)證明，要想順利通過消防設(shè)施操作員的考試，對教材的掌握要求的是非常高的，所以千萬不能松懈?？荚囋囶}基本上是不會超出教材范圍的，我們考試的教材包含了命題范圍還有答案標(biāo)準(zhǔn)，你必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去答題。

建議不同科目交替學(xué)習(xí)，一門課程的學(xué)習(xí)時間應(yīng)控制在2小時以內(nèi)。如果你對一本書不感興趣，就換一本你感興趣的書。這樣可以在單位時間里延長你學(xué)習(xí)時間，而且能夠幫助你平衡各門課程，縮短“學(xué)習(xí)疲勞期”。交替學(xué)習(xí)時一定要注意計(jì)算性科目和記憶性科目交叉學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)一個小時的綜合能力，然后再背誦半個小時的技術(shù)實(shí)務(wù)，然后再學(xué)習(xí)案例分析——這樣交替學(xué)習(xí)，不但可以幫助你在處理每一件事的時候，大腦都保持高度集中，使效率達(dá)到最高點(diǎn)，而且不會產(chǎn)生厭煩情緒。